高职高专商务英语专业人才培养模式与课程设计课件.ppt

高职高专商务英语专业人才培养模式与课程设计 广东金融学院外语系商务英语教研室 田红雨 人才培养目标 “宽”：宽口径 专业能力（拓宽专业，加大经贸、金融、管理等领域的双语能力） “厚”：厚基础 基础能力（英汉语言文化知识、听说读写译等） “活”：活岗位 岗位群适应能力（模块化方向课程、加大选修辅修范围、加强实践） 课程设置 基础必修课程 综合英语、口语、视听说、阅读、写作、英语国家概况等。 专业必修课程 商务英语、商务英语视听说、商务英语写作、经济学、国际贸易理论与实务 、国际商务文化与交际 、国际商务谈判、商务翻译、口译等 专业限选课程 国际市场营销、国际商法 、会计原理等 就业方向 独资合资企业 外贸公司 国际物流公司 外商私人助理 外资银行 专业课程 英语教材，英语课件 英语授课 注重实践能力的培养 重点专业课程 商务英语 注重培养在商务环境中用英语沟通的能力，培养学生积极主动的参与意识和实践能力。 国际商务实训（实验课） 通过软件操作使学生熟悉外贸流程。 商务英语视听说 剑桥商务英语证书考试（BEC） 2002年，我院被批准设立BEC中级考点，同时我系部分教师获得BEC口语考官资格。 专科学生报考率（BEC Vantage）达到85% ，通过率60％－70%。 教材建设 《商务英语视听说》 《商贸英语交际信函写作》 开发国际商务实训软件 学生实习 与“广交会”建立合作关系，将其作为学生的实习基地。 顺德出口商品交易会 需要改进的领域 基础课程与专业课程之间比例关系 教师知识的更新与培训 Thanks for listening * *