未成年人的自我保护24304.ppt

* * 1、掌握在日常生活中自我保护的方法和技能； 2、知道获得法律帮助的方式和途径有哪些。 自我保护的方法和技能 阅读教材第68页到69页的漫画。 说一说：在我们的生活中我们还可能遇到哪些侵害？ 讨论：当面对这些伤害时我们应该怎么办？ （1）宣传法律知识 （2）协商 （3）调解 （4）借助于法律 侵害程度较轻时，可以 …… 少女手机被抢遭歹徒割喉血迹达40多米 2006年11月7日晚8时许，在青岛人民路与南宁路路口，将手机挂在脖子上的15岁初二女生媛媛（化名），在离家门口不到500米的地方突遇一持刀歹徒要抢劫她的手机，为保住手机，她拼命反抗。在反抗过程中，歹徒两次将其摁倒在地上，在她的脖子上连捅两刀，其中一刀刺穿了她的颈部大动脉。鲜血流了一地，血迹长达40多米。媛媛在11月8日凌晨4时终因失血过多死亡。据急救医生回忆，伤者当时浑身的衣物已经全被鲜血浸透，脖子上还套着一条半截的手机链。 （1）如果是你，遇到歹徒行凶的情况会怎么做？ （2）这起血的教训给了你什么启示？ 面对违法犯罪行为，特别是歹徒行凶时 …… A.有能力制服→ 要勇敢地搏斗。 B.没有能力制服时→ 采取呼救 周旋、报警的方法。 C.比较后果，两害相权取其 轻。 D.必要时，可实施 正当防卫。 七年级女生王某和李某，在下晚自习后回家路过一片树林时，忽然有一个约30岁的歹徒手握匕首出现在她们面前，意欲行暴。在危急关头，王某趁歹徒不注意，猛扑过去，顺势用胳膊紧锁歹徒的颈部。歹徒见势不妙，用匕首向王某身上乱扎。王某忍着剧痛，让李某搬起石头砸向歹徒。经过一阵惊心动魄的搏斗，直至歹徒无力反抗，她们才跑回家告诉家人。歹徒因伤势过重，还没等送到医院，便于当晚命丧黄泉。 结合课本70页“相关链接”，讨论： 王某和李某应该负法律责任吗？为什么？ 请你分析 正当防卫的条件 1、合法权益受到不法侵害 2、不法侵害正在进行 3、只能对不法侵害者本人 4、不能超过必要限度 同时具备 1、在社会生活中，还存在哪些可能危及未成年人合法权益的因素？ 2、你在生活中遇到过合法权益被侵犯的事情吗？你是怎样做的？ 溺水 火灾 触电 交通 增强自我保护意识，提高自我保护能力 未成年人的自我保护 请你帮帮他们： 小雨和他妈妈该怎么办？ 最近小雨遇到烦心事了。妈妈工作的单位老板不知去向了，妈妈三个月的工资还在老板手里。没有了固定收入，他们的生活难以保障，小雨也面临着失去学业的危险，再婚的父亲也不愿意增加抚养费用。 法律帮助方式 反映问题（拨打市长公开电话） 调解（人民调解委员会） 仲裁（劳动仲裁机构） 诉讼（打官司） 法律援助（法律援助中心） 阅读教材第72页小赵的故事，及73页到75页的正文，完成学案的相应内容并思考下列问题。 请你为小赵设计一个通过法律途径解决问题的方案。（小组合作完成） 劳动保障争议仲裁办公室 主要职责：指导企业劳动和社会保障争议调解工作；负责受理市、区和中央、省属企业、驻青部队企业、外商投资企业的劳动争议案件；实施劳动争议仲裁庭制度等。 案例一：我市16岁少年孙某自2005年8月至11月间，因伙同8名青少年，抢劫作案12起，其中孙某单独抢劫4起，在该团伙中起组织领导作用，2006年11月市北法院依法判处孙某有期徒刑4年。 ——刑事诉讼 *