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%%$第 29卷第 6期 绥 化 学 院学 报 2009年 12月 V01.29 NO.6 JournalofSuihuaUniversity Dec.2oo9 从罗素的 “三大难题到摹状词理论 胡素梅 (泰山学院政法系 山东泰安 271021) 摘 要 :该文主要从罗素的摹状词理论对三大难题的解决及其理论 自身的局限谈起 ,包含 以下三个方面 内容 :罗素提 出 的 “三大难题”、罗素的摹状词理论 以及对三大难题的解决、对罗素摹状词理论的评价 。 关键词 :三大难题 ;摹状词 ;专名 ;指称 中图分类号 :B561.54 文献标识码 :A 文章编号:1004—8499(2009)06—0125—02 一 罗素的“三大难题” 特征 中发现现在 的法 国国王 。因为现代法国不是君主制 ,没有 、 国王 了。罗素开玩笑说:“喜好综合的黑格尔信徒他们可能会推 第一类难题是否定存在的陈述问题。句子 a“苏格拉底是 断说 .法 国国王戴了假发 。”Ill因此上述两个命题都是假 的。 不存在的”和句子 b柏“伽索斯是不存在 的”所表达的命题的语 法结构完全相同,因此二者应有相 同的逻辑结构 。而事实未必 二、罗素的摹状词理论以及 “三大难题”的解决 如此。罗素认为 a中专名 “苏格拉底 ”指称一个特定对象且表 示命题的主 目,根据罗素的意义即所指,故该命题是假 的且有 罗素认为 。导致三大难题的主要原因是混淆了专名和摹 意义。b的主语 “柏伽索斯”指称 的对象并不存在 。故其因无所 状词 .于是难 以对整个语句给予合理的解释。所以罗素在他的 指而无意义,亦即该命题是真但却无意义 。这显然有悖于人们 摹状词理论中首先对这两种符号做 出了严格的区分。第一,两 的常识 ,因为根据人们的常识 ,命题 b应该既是真的,又是有 者知识基础不同:专名来源于亲知对象,因而具有命名功能,而 意义的。 摹状词只是通过描述对象的特征来指示该对象。其次,语义结 第二类难题是关于 同一的陈述 问题 。根据等同替换规则 。 构不 同:专名是一个简单的符号 ,例 “司各脱 ”直接指示一个个 如果 a同一于b。那么a具有 的性质 b也必定具有 ,反之亦然 。 体 ,这个个体也就是它的意义 ,不依赖于任何语词 ,能独立标 故而以b替换 a,命题的真值不会改变。据此 ,下述推论似乎一 识 :而摹状词是一个复合符 .“一个摹状词是由几个字组成 的, 定能成立 :(1)司各脱是 《威弗利》的作者 ;(2)乔治四世要知道司 这些字 的意义 已经确定 。摹状词的所有 的意义都是从这些字 各脱是否是 威《弗利》的作者 ;所 以,(3)乔治四世要知道司各脱 而来”期。他认为摹状词不能直接指示一个个体 ,没有独立意 是否是司各脱 。但这一推论却并非有效式 ,其结论显然是假 义 ,只有在一定的语境中才能获得相应 的意义 。 的,因为乔治四世不可能要知道司各脱是否是司各脱 。 通过对专名和摹状词 的区别 ,罗素发现 :语句 的语法形 第三类是排 中律失效难题 。根据排 中律 .或者 “A是 B”是 式并非等 同于逻辑形式 。专名可作为主语存在于主谓命题 真的,或者 “A不是 B”是真的,二者必居其一 。因此 “现在的法国 中,而摹状词不能充当逻辑主语 .只能作语法主语 ,即通过定 国王是秃头 ”和 “现在 的法 国国王不是秃头 ”必有一个真的.二 义(罗素提出的用以消除语句中摹状词的规则)方式将含有摹 者不可能同时为真或同时为假。但我们列出所有秃头的特征, 状词 的语句转换为不含摹状词的同等语句 ,消去直观 的主谓 然后再列出所有不是秃头的特征 。我们并不能在这两种清单的 形式,以获得正确意义所 以包含摹状词的语句的逻辑形式不 } 收【稿 日期]2009—06—01 } 作【者简介】胡素梅(1976-_),女,山东菏泽人,山东泰山学院政法系教师,哲学硕士,研究

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