富顺县北湖实验学校周周清训练（学习课件第九周）.docVIP

富顺县北湖实验学校九年级第九周“周周清专项训练” 化 学 试 题 （测试时间50分钟，总分75分） 班级 学号 姓名 得分 一、选择题。（本题共有15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意。） 1、空气中的各种成分作为原料广泛用于生产化肥、化工产品、炼钢、石油加工、电光源等领域，是人类生产活动的重要资源，下列各种成分的用途不是利用其化学性质的是 A、氧炔焰切割金属 B、氮气制氮肥 C、二氧化碳促进植物光合作用 D、稀有气体制成霓虹灯 2、对于图示 理解错误的是 A．原子可结合成分子 B．可用表示氢分子的形成过程 C．物质都是由分子构成 D．化学变化的基础是分子的破裂和原子的重新组合 3、燃烧、缓慢氧化、自燃的相同点是 A. 需要点燃 B. 发光、放热 C. 放出大量的热 D. 属于氧化反应 4、鉴别空气、氧气、二氧化碳气体，最简便的方法是 A.将气体分别通人蒸馏水中 B.将气体分别通人澄清的石灰水中 C.将气体分别通人紫色的石蕊溶液中 D.将燃着的木条分别伸入集气瓶中 5、下列数据合理的是 A.用托盘天平秤量5.15g食盐 B.试管夹应夹在试管的上1/3处或中上部 C.给试管里装的液体体积不能超过试管总容积的2/3 D.用10ml的量筒量取8.95ml的液体 6、下列关于二氧化硫组成的叙述正确的是 A. 二氧化硫是由硫和氧气这两种单质组成 B. 二氧化硫是由一个硫元素和两个氧元素组成 C. 二氧化硫是由一个硫原子和两个氧原子组成 D. 二氧化硫是由硫元素和氧元素组成 7、下列物质：①镁 ②磷 ③碳 ④硫 ⑤蜡烛等在氧气中燃烧时，有白色固体生成的是 A. ①和⑤ B. ③和④ C. ①和② D. 只有① 8、下图是表示气体分子的示意图，图中“●”和“O”分别表示两种不同元素的原子，其中表示化合物的是 A. 加热氯酸钾制氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加 B. 催化剂必须加快其它物质的反应速率 C. 二氧化锰只能做催化剂 D. 加入催化剂，氯酸钾发生分解反应的温度降低并且放出氧气的速率增大 10、化学反应之间、化学物质之间具有包含、并列、交叉等关系。下表中X、Y符合下图所示关系的是 A. 湿衣服在太阳下比在阴凉处容易晾干——分子的运动随温度的升高而加快 B. 变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来——分子受热体积变大 C. 碳和氧气反应生成二氧化碳，氧分子发生了改变——化学变化的实质是原子的重组 D. 液态氧和氧气都能支持燃烧——同种物质的分子化学性质相同 13、右图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，不能完成的实验是 A．气体从a端通入，收集氧气 B．瓶内装有澄清石灰水，检验氧气中是否混有二氧化碳 C．瓶内装满水，气体从b端通入，收集难溶于水的气体 D．在b端接量筒，瓶内装满水，气体从a端通入，测量气体的体积 14、宣传科学、揭露伪科学是我们每个公民的应尽义务，下列广告用语中你认为正确的是 .本纯净水绝对纯净，不含任何化学物质 .长期饮用纯净水，对人体健康有益 .矿泉水中含有钾、钠、钙、镁等多种微量元素，是一种健康饮料 . 无色、无臭、清澈透明的水一定是纯净物 15、一位同学要用已调零的托盘天平称量5.5g药品，在称量中，他发现天平指针向左偏移，这时，他应该 A、减少药品 B、向右盘加砝码 C、移动游码 D、调节平衡螺母 题号 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 答案 题号 11 12 13 14 15 答案 二、填空题。（本题共有6小题，共29分。） 16、（4分）现有八种物质：①冰水混合物 ②液氧 ③氧化铝（Al2O3） ④空气 ⑤氮气 ⑥硫粉 ⑦氯酸钾与二氧化锰充分加热后的剩余固体 ⑧水银。（有多少填多少）