高一政治经济学全套教案第五课第一框题.docVIP

第二单元 生产劳动与经营 第五课 企业与劳动者 盐城市龙冈中学高一年级政治备课组 第一课时 公司的经营 一、课程与教学要求 1、课程标准 识别公司的不同类型，描述公司的经营表现与发展状况，阐述锐意进取、诚实守信在现代经济生活中的意义。 2、教学要求 [知识目标] （1）识记 企业的含义和基本分类；公司的基本特征和分类；自然人和法人的区别；有限责任公司的含义和特点；股份有限公司的含义和特点；公司的组织机构；公司经营成功的主要因素；企业兼并、联合、破产的含义； （2）理解 有限责任公司和股份有限公司的区别和联系；公司制的优点，以及建立现代企业制度的意义；企业兼并、联合、破产的意义； （3）运用 ①联系实际了解如何依法设立一个公司。 ②我国国有企业改革为什么要以建立公司制为目标。 [能力目标] 在学习公司的经营时，通过相关知识的介绍，了解如何创办、经营公司，从而提高将来的创业能力。能分析不同类型公司的特点，学会在不同条件下进行选择。 [情感、态度、价值观目标] 培养国家观念，认识到创办公司、积极创业有利于国家生产力的发展；增强依法设立公司、依法经营、依法维护劳动者权益等法律意识。 二、教材梳理 1、知识结构 企业的含义及作用 公司的含义、法律特征 有限责任公司和股份公司的含义、特征 依法设立公司 特殊形式的有限责任公司：国有独资公司 有限责任公司和股份有限公司的区别与联系 公司的经营 公司的组织机构 其他形式的企业：个人独资企业和合伙企业 公司经营成功的主要因素：经营战略 公司的经营与发展 竞争优势、企业形象 企业的兼并、联合、破产及其意义 2、知识要点 （1）___________是市场经济活动的主要参加者，是国民经济的___________。企业是以___________为目的而从事生产经营活动，向社会提供___________________的经济组织。人们消费的商品和服务，主要是由___________提供的。 （2）根据所有制的特点，企业可分为_______________、_______________、_______________以及______________________，它们共同构成社会主义市场经济的微观基础。其中，___________在我国国民经济中发挥主导作用。 （3）、_____________是现代企业主要的典型的组织形式。公司是依法设立的，全部资本由_______________共同投资，并由_______________形式构成的，以_______________为目的的企业法人。除国有独资公司外，我国法定的公司形式有两种，即____________________和_____________________。他们的共同特征，是“___________”和“____________”。 （4）、公司的组织机构通常由三个部分组成：_______________、_______________和_______________。其中_____________________________是公司的决策机构，处理公司的重大经营管理事宜。______________________组成公司的执行机构，负责公司的日常经营。______________是公司的监督机构，对董事会和经理的工作进行监督。这些机构之间______________、_______________，可以有效地提高公司的_______________和_____________，使公司的发展具有充分的活力。 （5）、一个公司能否经营成功，取决于很多因素：①_____________________________，②_____________________________________ ，③___________________________________ 。在激烈的市场竞争中，那些经营管理不善的企业会被_________或面临_________。 3、解疑释难 （1）有限责任公司与股份有限公司 这一部分是来自于公司法的相关规定。我国公司法于2005年10月修订，并于2006年 1月1日起施行。这部分内容，既对学生进行现代经济理论的教育，又对学生加强法制观念教育；既增强学生改革意识，又为他们将来能够在市场经济中知法、用法、守法打下基础。因而是本课的一个重点，同时也是一个难点。对于这一问题，教师可以分三点说明。 一要讲清两类公司的含义。 二要对比两类公司的异同点。