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中 国 教 育 与 社 会 科 学 … … … … 2教00学9理年论蕈与实9期践 对高中生物学教材中若干问题的研讨 文 ／李熙仁 浙 江 省 武 义 县 职 业 技 术 学 校 武 义 321200 摘要：高中生物学是一部好教材 ，它具有内容新颖等诸 多优 点，但 美中还有不足之处，尚待进一步研讨。 关键词 ：高中生物学 必修 若干 问题 尚待研讨 应 改为 Certainquestionsdeliberatetothehiighschoolbiologyteachingmaterialin LiXiren Abstract：Thehigh schoolbiologyisgoodteachingmaterial，ithasthecontentnovelandSO onmanymerits，butAmericaand Chinaalsohad thedeficiency，ShangDaifurtherdeliberated． Keywords：H igh schoolbiology Compulsory Certainquestion ShangDaideliberated Shouldchange 【中图分类号]G633．91 【文献标识码】B 【文章编号11009～9646(2009)09—0097～O2 教材是教育部 门对外对 内的窗 口，学 胞的主要成分都是水 … ··核酸和脂质 ”应 9、【必修 1】P80倒数 16行 “细胞呼吸 生将她作为 自己学习的楷模 ，教 师将她作 改为 “细胞的主要化学成分是核酸和蛋 白 是细胞代谢 的中心”建 议改为 “同化作用 为进行课堂教 学的依据和准 则。教材 的 质 。但水在细胞 中通常含量是最 多的，含 是细胞代谢 的中心”。因为 同化作用所合 素质不仅反 映一个 国家 的教育水平 ，并且 量约为 6O ～9O 。水对生命来说也是 成的有机物 (如糖类 )是细胞 呼吸的物质 直接影 响学 生学 习积极性 的调动和 教学 不可缺少的。此外 ，细胞 中还含有糖 类、 基础 ，从长期看 ，没有 同化作用就 没有细 质量的提高。浙江科学技术 出版社 2005 脂质和无 机盐等 。”因为含量 多的水并 非 胞 的呼吸。 年出版的高 中生物学 (必修 ·i、2册 - 是细胞 的主要成分_3j。 10、【必修 1】P107倒 数第 4行 “… ． 2008年 6月第 3次印刷 )是一部好教材 。 5、【必修 1】P6“无机盐类”(应该是指 两条染色单体则 由一个着丝粒连 结在 一 她具有 内容新颖 ，图表丰 富多彩，语 言生 细胞中的无机盐。因为本章的题 目是 “细 起。两条并列 的染色单体 的存在说 明染 动 ，组织严密等诸 多优点 ，但 美中还 存在 胞 的分子组成 ”——笔者注 )一题 中有下 色体的复制在 S期 已完成 (在第 2册 P27 一 些不足之处 ，尚待进一步研 究和商讨 。 列毛病 ：(A)将 细胞 内无机盐 与细胞外无 第 7行中也有类似的叙述)”应改为 “…… 为了帮助我 国普通高 中生物学教材 编写 机盐混淆起来 ，例如血钙。因为血钙是细 两条染色单体 仍 由一个着丝粒连 结在 一 水平和教学质量 的提高 ，本文凭着遵循科 胞外血清 中钙离子的浓度 ；(B)将细胞 中 起。染色体复 制的全过程是在有丝 分裂 学 ，实事求是和诚 恳 的态度 ，并结合 自己 无机盐与参 加有机化合 物分子结构 中的 的后期才完成 。”因为着丝粒是 染色体 组 学习体会 ，谈 谈如下肤浅鄙 见和 建议 ，与 原子混为一谈 ，例如 叶绿素分子 中的镁原 成部分 。它在有 丝分裂后期才复 制和 分 大家共研讨 同学习：对一 些不符合科学的 子：(c)对细胞 内、生 物体 内、血液 、血浆、 裂。两根 染色单体 也从此分离 为两条各 古典常用生物学术语和基 本概念也作 了 血清等术语概念认识含糊 不清 ，叙 述很混 自独立 的染色体 。 肤浅 分析和适 当修正 ，望生物学教材的编 乱 。建议将 此题可作如