一、教学设计的理论与方法.pptVIP

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2017-09-01 发布于浙江
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一、教学设计的理论与方法.ppt

* 一、教学设计的理论与方法教学设计理论发展过程：教师的教学生的学学习过程教学设计理论发展过程：基于行为主义的教学设计理论：（刺激—反应理论）在操作条件的作用下，当联结反应被诱发后，若及时给予强化刺激，即可形成“刺激—反应“联结。一、教学设计的理论与方法教学设计理论发展过程：基于认知主义的教学设计理论：（以行为主义为基础的信息加工理论）既要重视学习者的外部刺激与外显的反应行为，也要重视学习者的内部心理活动过程的作用，教学过程就是通过安排适当的外部条件，影响和促进学习者的内部心理活动过程。一、教学设计的理论与方法教学设计理论发展过程：基于建构主义的教学设计理论：知识是认知主体（学习者）与客观环境（社会文化背景和自然环境）相互作用形成的；认识的发展是通过对认知结构不断进行意义建构而获得的；建构过程的发展是螺旋式上升的。一、教学设计的理论与方法 *