育明考研：2009年北京大学传播学考研真题解析.pdfVIP

育明教育: 中国高校研究生入学考试·真题系列 新闻传播学 2009 年北京大学传播学考研真题解析 一、名词解释： 1 《世界人权宣言》 解析：这一题属跟新闻传播史和媒介规范领域都有一定的关系，貌似在《全球新闻传播史》一 书中有提到。确实是很难事先有特意准备的题。同时，相似类型的真题还有： 2005 年的“西 育明教育官网 北大、人大、中财、北外 、中传教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班 方很多国家都放松了对电子媒体的管制，简述这个现象背后的理念以及造成的后果”；2007 年 的论述题中一道题是“国务院授权新华社2006 年9 月10 日发布《外国通讯社在中国境内发布 新闻信息管理办法》，具体谈谈你对此的看法。”；08 年的简答题中，考过“美国宪法第一修正 法案的内容与意义”；以及本份试卷的简答题中的“政府信息公开条例的主要内容，并作简要 评析”、论述题中的“外国常驻在华新闻机构和新闻记者采访条例的内容分析其对大众媒介的 影响”。这些题目每一道都极具杀伤力，感觉貌似有点偏，但从这两年的出题来看，北大相当 关心与传媒相关的政策的出台，甚至对于国际上比较普及和著名的法案等也不放过。其实这并 不奇怪，因为正如北大新闻与传播学院在其学院的培养目标中强调是要培养掌握政策法规的新 闻与传播学人才一样，所以对传媒相关法律法规一定要特别注意。这个可以算是媒介规范这一 块很有特色的考查方法。难怪我在复试中被问到电影色戒引发的电影分级制的讨论，有个老师 还特意提问我有没有关注到一个政府发言人解释为什么中国还不适合进行电影分级制。传媒和 政治有着千丝万缕的联系，听王秀丽老师介绍美国所说的传播学研究基本上是政治传播范畴里 面的。 2009 年考政策的题在名词解释、简答题和论述题中都出现了。看来是北大的老师特意给 大家发的一个讯号，希望北大传播学的研究生要养成关注政府动态的习惯，对国家出台相关政 策法规要更加敏感，而不是埋头只顾读圣贤书，。一定要关注时代和国家的发展。大家可不能 大喊一声“怎么这么偏”之后就继续无视这类问题，以后见到此类名词也直接打入不重要的内 容之列。所有这些被强调得东西都是有背后的深义的，大家不能无视哦。希望对这方面的信息 敏感一点，以后出现这类题型就不会感到手足无措了。就像2006 年和2007 年考了很多研究方 法的题一样，也是在提醒想读北大传播学的考生， 要好好掌握研究方法。从2001 年的传播学 考研真题一直看到2009 年的真题，我们发现北大传播学两门专业课的定位已经越来越清晰， 也越来越显出自己的特色来了。所以对学院的培养目标大家千万不能视若无物，北大传播学一 育明教育官网 北大、人大、中财、北外 、中传教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班 直在向着自己的目标前进。 另外，这一题并非完全是毫无来头，凭空出的题。实际上， 2008 年12 月10 日是“世界 人权日”，也是《世界人权宣言》通过60 周年纪念日。所以大家更明白时事、社会事件是多么 重要的东西了。切记！切记！ 解答：《世界人权宣言》是联合国大会于 1948 年 12 月 10 日通过的一份旨在维护人类基本 权利的文献。由于是由联合国大会通过的，所以《世界人权宣言》并非强制的国际公约，但是 它为之后的两份具有强制性的联合国人权公约——《公民权利和政治权利国际公约》和《经济、 社会及文化权利国际公约》——做了铺垫。 《世界人权宣言》的核心理念是——人人享有一切正当权利。《宣言》规定所谓人人就是 不分种族、肤色、性别、语言、宗教、政治或其他见解、国籍或社会出身、财产、出生或其他 身分等任何区别。《宣言》还规定了一些基本的人的权利：如自由权、在尊严和权利上一律平 等的权利、自由和人身安全的权利、任何人不得被奴隶的权利等等。 （可以结合中国的情况发挥一下）自新中国成立以来，中国人权事业也实现了历史性发展。 特别是改革开放30 年来，党和政府把尊重和保障人权作为治国理政的重要原则，庄严载人中 国共产党章程和中华人民共和国宪法，并采取切实有效的措施促进人权事业发展，使广大人民 物质文化生活水平得到显著提高，政治、经济、文化、社会权益得到切实保障，谱写了中国人 权事业发展的新篇章。 2 实证学派