对我国初中美术教科书中欣赏教学内容的研究.pdfVIP

维普资讯 维普资讯 哗园是 毒上旁 则，在全国范围内新 的教育改革 已经实施启动一个 阶段 ， 教学内容。第三章以人美 版 、上教版 、广西版 的初 中文验 新的课程标准也已经颁布 ，依据新课程标准编写 的实验 美术教科书为实例 ，第 四章 以少儿版的 七海地区第二期 美术教科书也陆续进人各实验 区使用 ；二则，在上海地 区 课程教材改革美术教科书为实例 ，全面分析 了新课程标 中小学第二期课程教材改革已经实施启动 ．新 的课程标 准美术教科书中欣赏教学内容的体系结构、题材与内容、 准已颁布，依据新课程标准编写 的教科书 已投人使用 本 呈现方式 、学 习建议等 ．分析 了其 中的特点及不足 ，并 比 文针对我 国初 中美术教科书 中的欣赏教学 内容进行 比较 较分析 了前j个版本 的实验美术教科书与少儿版同一题 研究 ，并在此基础上提 出了一些关于初中美术教科书欣 材 的编写课例 ．总结 了教科书中的欣赏疗法和欣赏角度 。 赏教学内容的构想 。本文的研究实质是对教科书内容的 第五章提 出了初 中美术教科书欣赏教学 内容的策略 目 评价和编写研 究 的，就此设计了美术欣 赏教学案例并加 以实施 。最后 ．存 本文通过对课程与教材关系 的分析 ，初中美术教科 结章中对本研究作 了总结 ．并指出了我国初巾美术教科 书欣赏教学内容历史发展 的回顾 ，新课程标准美术教科 书及其欣赏教学 内容 的发展趋势 ．． 书欣赏教学内容的分析和评价 ，试 图阐释新课程标准美 总之 ，通过本研究 ．力求总结课程与教材的相关理论 术教科书的总体面貌和特点，揭示初 中美术教科书欣赏 和实践研究现状 ，对 比分析新一轮课改前后编写的美术 教学内容的内在编写规律和方法 。本文共分五个 章节 。第 教科书及其欣赏教学 内容 的特点和存在的问题 ，以期为 一 章主要阐述了课程 、教材和教科书 、美术教材与美术教 美术教科书及其欣赏教学 内容的进一步编写和修订 ．为 科书等概念和理论 ，分析 了美术教科书的评价维度 、编写 我同美术教科书的发展，提供参考 建议 。 原则等 ．并综述了国内对美术教科书及其欣赏教学 内容 理论 、美术欣赏教学实践研究现状 。第二章以 1981年 的 作 者简介： 人美版 、1991年的上教版 、2OO1年的人美版为实例 ，分析 陈群 ．华东师范大学艺术学院2007届硕士研 究生，导师 ：钱初熹 。 了在新一轮教育改革前编写的初 中美术教科书及其欣赏 全国教育科学 “十一五”规划教育部重点课题 “在中小学美术课程中进行优秀民族民间美术文化 保护与传承教育的实验研究’’正式开题启动 r—h 贵州省教育科学研究所美术教研员、特级教师兰 I_JLJ岗主持的 在《 中小学美术课程中进行优秀民族民 间美术文化保护与传承教育的实验研究》课题 ，经全国 教育科学规划领导小组审批 ，确定为全国教育科学 。十 一 五 规划教育部重点课题 。课题组经过长期、充分的 调研、论证和准备 ，已于 2007年 5月完成实施方案的 制定和课题研究的启动工作，并将开题报告及实施方 案报全国教育科学规划领导小组办公室。 本课题研究的意义及价值在于：通过对贵州各地 优秀民族民间美术资源的挖掘、整合和利用，在中小学 课题实验学校贵阳花溪三中的学生向民间艺人学习苗族挑花 美术课程中对学生进行 民族团结、民族认 同的教育；通 过对贵州民族民间美术 的学习，继承和发展其 中所蕴 目前，课题组确认 的 l1所中d、学校在课题组的指 含的中华民族优秀传统文化的精神 ；促进贵州优秀民 导下 ，结合本地、本校的文化背景、美术资源和教学实 族民间美术文化的可持续发展，使中d、学美