C程序的编写运行过程(VisualC++6.docVIP

《程序设计基础》实践教案 2012～2013学年第一学期 授课教师：李 方 C语言程序设计上机指导一 一、上机目的 （1）、熟悉Visual C++6.0的工作环境； （2）、通过练习基本掌握C程序书写的标准格式； （3）、通过练习基本了解C程序中基本数据类型、常用运算符、表达式、格式化输出函数printf()的运用； 二、上机内容及要求 首先在D盘根目录下新建一个文件夹，并用自己的学号姓名命名，将自己上机过程编写的C程序全部保存到该文件夹。 下课前把“学号姓名”文件夹压缩后通过电子教室上传到教师机。 1、掌握在Visual C++6.0中C程序的编写运行过程 （1）、打开Visual C++6.0的运行程序，步骤如下： “开始—程序—Microsoft Visual Studio 6.0—Microsoft Visual C++6.0” （2）、点击“文件（File）”菜单下的“新建（New）”选项打开新建文件对话框，如下图： （3）、在该对话框中选中“文件（Files）”选项卡，单击选择“C++ Source File”，表示新建C++源文件。在对话框右边的“文件（File）”标签下输入所建的C++源文件的文件名（文件名最好不用汉字命名）。并在“Location”标签下指定文件存放的位置（将你上机编辑的C程序全部保存到在D盘下创建的用你学号姓名命名的文件夹中）。单击“OK”进入C++源文件编辑窗口。如下图： （4）、程序编译运行：在程序编辑窗口中输入好完整的C程序后，单击对程序进行编译，在弹出的对话框中点击“确定”按钮。并确定保存编译后的结果。如果编译的过程中程序有错误，在会在窗口下方显示，根据提示修改错误后再次对程序进行编译。若编译没有错误，则点击查看运行结果。运行结果窗口如下图： 2、本次上机任务 （1）、编写程序输出“This is Visual C++6.0 ”。文件名保存为T1 （2）、调试教材中的以下例题：调试后的程序文件均保持在“学号姓名”文件夹中。 P14例2-1，文件名保存为T2_1 P14例2-2，文件名保存为T2_2 P15例2-3，文件名保存为T2_3 P15例2-4，文件名保存为T2_4 P16例2-5，文件名保存为T2_5 （3）、新建一个C语言程序，输入以下程序代码，通过调试、运行该程序，掌握C程序的编写格式和运行过程；文件名保存为T3 （4）、通过观察上述试题，思考如何编写C程序输出如右图形： 文件名保存为T4 （5）、请编写程序输出如下图形： 文件名保存为T5 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * (第5题) （6）、新建C语言程序，输入以下代码并运行该程序。并思考printf（）函数的作用。 代码：文件名保存为T6 （7）．简答题，答案用记事本保存，文件名为“C程序编译过程.txt” 通过阅读教材及上述例题程序的调试，请用自己的语言描述在Visual C++6.0中创建一个C语言程序，编译运行的具体过程； 思考题：文件名保存为T7 编程求解华氏温度1500F对应的摄氏温度。计算公式：C=(5/9)(F-32)，式中C表示摄氏温度，F表示华氏温度。 提示：在程序中定义一些整型（int）变量和实型变量（单精度float、双精度double），整型变量用于保存华氏温度值，实型变量保存摄氏温度值。计算后利用printf（）函数输出结果，注意输出数据的类型及对应的格式控制符。 三、作业上交（电子作业） 上述所有试题均保存在“学号姓名”文件夹中，把“学号姓名”文件夹压缩后，通过电子教室软件上传到教师机。 四、课后学习内容 课后预习教材第1章，第2章，掌握C程序的基本结构，了解基本数据类型、运算符、表达式、格式化输出函数。 自己思考编写程序，通过编写运行自制程序进一步理解相关知识点。 如：不同数据类型对应的关键字、格式控制符的应用； 除法运算符，当两个整数相除时结果为整数； 求余运算符，只能对整型数据进行运算； 不同类型的数据（如整型和实型）进行运算时，结果的数据类型为实型； 强制类型转换的作用； 1 程序代码编写区 信息提示区 文件名最好不用汉字命名 +---+---+ | | | | | | +---+---+ （第4题）