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洪港中学2010年秋八年级语文期中试卷
一 积累运用(20分)
默写(4分)
①相见时难别亦难, ②鸡声茅店月
③好峰随处改, ④ , ,老易至,惜此时。
2、下列词语完全正确的一项是( )(2分)
A 玲珑剔透 回味无穷 端详 嚅动
B 疏疏朗朗 瘦骨嶙峋 芳馨 悠杨
C 返璞归真 多姿多彩 踊跃 絮叨
D 魂不守舍 头晕目眩 啜泣 苍芒
3、试推断下面语段中人无缘的言外之意(2分)
公元975年,北宋军围金陵,当时南唐后主李煜派徐铉请降,自愿去国号帝位,改称藩主以自保。宋太宗赵光义拍案说:“卧榻之侧,岂容他人鼾睡!”
赵光义的言外之意是 。
4、下面各项对诗句朗读节奏划分不正确的一项( )(2分)
A 幸福本来/不是占有 B 当/丰收的镰刀/挂在屋檐下
C 我/羡慕你,大海的/勇敢的/船夫 D 渴求/另一种/自然
5、请根据你对“微笑”的理解,仿照下面画线的句子,再写两句,要求句式相同。语义连贯。(4分)
朋友,你会微笑吗?微笑是一杯浓浓的咖啡, ,
,微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。
6、对下列病句修改不正确的一项( )(2分)
A 是否多读书,也是提高一个人语文素养的途径之一。
修改:去掉:“之一”
B 刘翔虽然在跨栏上有天分,在审美方面也有过人之处
修改:将:“虽然”改为“不但”
C 在上海汽车展上,国产汽车不断层出不穷
修该:删去“不断”
D 加强未成年人思想道德建设,是一项重大而紧迫的,
修改:在句尾加上“任务”
7、综合性实践(4分)
近些年,“国学热”不断升温,今年秋,洪港中学大力开展“中华经典诵读”活动。请根据你自己对《弟子规》和《国学经典读本》诵读的体会和感受,完成下面各题。
请你为本次活动写一条宣传标语:
你在参与活动中,准备制定的诵读措施:
诵读经典后,你有什么体会?
二 阅读理解(50分)
(一)听潮(节选)(11分)
大海上一片静寂。在我们的脚下,波浪轻轻吻着岩石,像朦胧欲睡似的。在平静的深黯的海面上,月光辟开了一款狭长的明亮的云汀,闪闪地颤动着,银鳞一般。远处灯塔上的红光镶在黑暗的空间,像是一颗红玉。它和那海面的银光在我们面前揭开了海的神秘,——那不是狂暴的不测的可怕的神秘,而是幽静的和平的愉悦的神秘。我们的脚下仿佛轻松起来,平静地,宽廓地,带着欣幸与希望,走上了那银光的路朝向红玉的琼台走了去。
这时候,妻心中的喜悦正和我一样,我俩一句话都没有说。
海在我们脚下沉吟着,诗人一般。那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔;又像是情人的蜜语那样芳醇;低低地,轻轻地,像微风指过琴弦;像落花飘零在水上。
海睡熟了。
大小的岛拥抱着,偎依着,也静静地恍惚入了梦乡
许久许久,我俩也像入睡了似的,停止了一切的思念和情绪。
不晓得过了多少时候,远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦,它恼怒似的激起波浪的兴奋,渐渐向我们脚下的岩石掀过来,发出汩汩的声音,像是谁在海底吐着气,海面的银光跟着晃动起来,银龙样的。接着我们脚下的岩石上就像铃子、铙钹、钟鼓在奏鸣着,而且声音愈响愈大起来。
没有风。海自己醒了,喘着气,转侧着,打着呵欠,伸着懒腰,抹着眼睛。因为岛屿挡住了它的转动,它狠狠的用脚踢着,用手推着,用牙咬着。它一刻比一刻兴奋,一刻比一刻用劲。岩石也仿佛渐渐战栗,发出抵抗的嗥叫,击碎了海的鳞甲,片片飞散。
海终于愤怒了。它咆哮着,猛烈地冲向岸边袭击过来,冲进了岩石的罅隙里,又拨剌着岩石的壁垒。
音响就越大了。战鼓声
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