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《模具制造技术》专业 实 施 性 教 学 计 划 禹州市中等专业学校 《模具制造技术》专业实施性教学计划 一、招生对象与学制 招生对象：初高中毕业生或相当于初高中学历的社会青年 学 制： 三年（在校学习两年，第三学年顶岗实习） 二、专业培养目标与就业范围 （一）培养目标 培养具有本专业相适应的文化水平、良好的职业道德和创新能力，掌握本专业的基础知识、基本技能以及较强的工作能力，熟悉本专业的生产与管理，取得相应等级（中级）的职业资格证书和学历证书。 （二）素质、能力、知识结构及要求 专业知识： （1）能掌握冷冲模、型腔模（注塑模、压铸模等）结构和工作原理。 （2）能合理选择一般模具零件的加工工艺和装配工艺，具有较高的质量和经济意识。具有质量检测和产品销售方面的基本能力和相关知识。 （3）了解模具技术的发展方向，具备继续学习和适应职业化的能力。 （4）具有一般模具的结构设计能力。 （5）能借助词典或相关软件阅读一般的专业英文技术资料。 a、职业道德 （1）具有健康良好的沟通能力、团队精神和服务意识。 （2）具有良好的质量意识。 （3）热爱工作，吃苦耐劳，具有良好的敬业精神。 b、专业技能（1）掌握机械制造的基本知识，具备机械制造的工艺分析与实施能力，具备各种普通机械加工设备（特别是铣床、磨床）在模具制造中的应用能力。 （2）?具有熟练的计算机绘图能力，能利用AutoCAD、CAXA等绘图软件进行模具零件的二维绘图，具有应用CAD/CAM软件（MasterCAM、CIMATRON、Pro/E、UG、Solidworks等）进行模具计算机辅助设计和辅助制造能力。 （3）掌握各种数控机床(数控车、数控铣、加工中心等)及各种特种加工机床(电火花、线切割等)在模具加工中的应用。 （4）具有对模具加工零件进行工艺分析及基本加工方法的实施能力；具有简单模具的装配能力。 （5）具有一定的创新意识，具备适应职业变化的基本能力． d、就业范围与机会 （1）从事各类型模具的装配调试维修工作。（2）从事模具非标零件的工艺分析与工艺实施工作。（3）从事模具的计算机绘图工作和技术档案管理工作。（4）从事模具的计算机辅助设计与辅助制造工作。（5）从事机械加工与电加工设备的操作工作。（6）从事模具质量检测、销售和相关的技术服务工作。 三?、核心教学项目与训练项目? 《机械制造技术基础》主要教学内容与教学要求：?1. 工程制图基础知识、CAD绘图技术、力学基本知识、模具钳工技能训练、机械传动基础知识、工程材料的选择与热处理知识、机械制造工艺知识。2. 通过钳工技能训练掌握划线、锯、锉、钻铰孔、攻丝、套丝以及模具的研磨、抛光和模具的装配、调试技术，并达到中级工具钳工水平。3. 通过车、铣、磨等技能训练，掌握车、铣、磨在模具制造中应用（模具零件加工的工艺分析），培养学生对机械制造的全面认识，达到相应工种的初级工水平。教学建议与说明：?1 、采用理论联系实际的一体化教学方法或项目教学方法。 2 、以课题为主的现场实训的教学方法。课题一定要以装配和调试一套模具为训练目标。 3、通过每一个技能训练项目必须通过考核评定，取得相应的学分或成绩。 4、技能训练项目的成绩，通过权重后进行综合评定。 ?《CAD/CAM软件应用》主要教学内容与教学要求：?1.模具的结构知识。 2.AutoCAD、CAXA等?CAD软件的应用基础，2D、3D的模具绘图与设计技术。达到中级绘图员水平。3.MasterCAM、UG、Pro/E、Solidworks等CAM软件的2D、3D的模具绘图与设计技术，数据转换与自动编程与加工技术。（至少掌握MasterCAM加工软件和一个3D造型软件的使用）。教学建议与说明：?1.采用AutoCAD或CAXA进行绘图和设计方面的教学。教学内容除了一般典型机械零件以外，还必须以模具零件的绘图与设计为主。2.采用MasterCAM、Pro/E、UG等中的一个软件进行教学。教学内容除了一般典型机械零件以外，还必须以模具零件的2D、3D建模、工艺分析、编程与后置处理为主。3?技能训练项目的成绩，通过权重后进行综合评定. 《?数控机床与特种加工机床的编程与操控技术》主要教学内容与教学要求：?1.数控机床（数控车、数控铣、加工中心等）的结构与工作过程与编程知识，操作规程?。2. 数控加工工艺分析，刀具选用，误差与质量分析，手工与自动编程。 3.数控铣（车）的编程训练，能应用模拟软件进行编程、程序修改、校正训练，具有编制中等复杂程度模具零件数控铣（车）的编程与加工，并取得相应职业资格证书。4.数控铣（车）、加工中心的结构及工作原理、保养与维护。5.数控线切割机床的基本结构、工作过程、编程知识、编程方法与操作方法和保养维护。6.数控电火花机床的基本结构、工作过程、编程知识、编