《电力电子技术》课程教学（自学）基本要求.docVIP

《电力电子技术》课程教学（自学）基本要求 适用层次 本科 适应专业 电气、机械 使用学期 2008秋 自学学时 160 面授学时 40 实验学时 9 使用教材 教材名称 《电力电子技术》 编 者 张加胜 出 版 社 石油大学出版社 参考教材 《电力电子技术》（第四版），王兆安等，机械工业出版社 课程简介 电力电子技术是工科电气信息类专业学生的专业必基础课。电力电子技术课程的内容主要包括电力电子器件及保护、单相和三相可控整流电路、有源逆变、无源逆变电路及PWM控制、交流调压电路、直流变换电路等。使学生掌握经典的和现代电力电子学的基本概念、基本电路原理及应用知识；使学生了解电力电子器件的基本外特性和使用方法；能应用已有的电路和电子技术知识对电力电子技术的工程技术问题进行定量计算和定性分析，培养学生分析问题和解决问题的能力；电力电子技术课程的作用一是为学习后续专业课程、工程技术知识和今后的长远发展奠定基础，另一个就是培养和提高学生的科学素质。 学习建议 学习本门课程应注意理论学习与实验相结合，注意在实验过程中以及生活实际中体会理论知识的应用，要特别注意理解物理概念。 培养自己初步的电力电子电路分析和应用能力、定量计算与定性分析及估算能力、联系工程实际能力等；学生必须具有一定的电学知识，建议在学完电路和电子技术课程后开始开课。 各章节主要学习内容及要求 第1章 电力二极管和晶闸管 学时要求 主要内容 一、核心知识点 晶闸管的结构与工作原理；晶闸管的基本特性；晶闸管的主要参数；晶闸管的派生器件。 二、教学基本要求 【了解】晶闸管的四层半导体结构与工作原理；双晶体管等效模型及正反馈导通原理；晶闸管的主要参数；晶闸管的派生器件。 【掌握】理解晶闸管的基本伏安特性；PE器件的四种损耗功率，各与何因素有关。 PE系统需要强弱电隔离的原因及隔离措。 【重点掌握】晶闸管的额定电流参数，理解晶闸管的额定电流IF(AV)与有效值电流的关系 三、思考与练习 【思考】1-1，1-2 【练习】1-5，1-6，1-7 备 注 第2章 单相可控整流电路 学时要求 主要内容 一、核心知识点 单相半波可控整流电路；单相桥式可控整流电路；*单相全波可控整流电路；*单相桥式半控整流电路。 二、教学基本要求 【了解】单相桥式半控整流电路： 1. 单相半波的基本电路形式；(移相范围；波形分析；*(和(对(角的影响。 2. 续流二极管的作用原理及对id的影响。 3. 输出Ud、Id的计算；SCR的正、反向最高电压的分析确定。 4. 变压器的直流磁化特点。 【掌握】*单相半波可控整流电路；单相桥式可控整流电路；单相全桥可控整流电路画波形和有关计算。 难点：单相半波可控整流电路阻感负载下的电流波形分析。 【重点掌握】带大电感的L-E-R负载下，波形与R-L负载时相同，定量计算公式照用（前提是L足够大使连续）。 三、思考与练习 【思考】2-5 【练习】例2－1 备 注 第3章 三相可控整流电路 学时要求 主要内容 一、核心知识点 三相桥式全控整流电路；变压器漏感对整流电路的影响。晶闸管的相控触发电路。 二、教学基本要求 【了解】大电感的L-R（E）负载情况下，(移相范围为0(~90(。由于大电感对SCR的延续导通作用三只SCR保持各轮换导通120(（1/3周期），且ud相应地呈现负面积。当(=90(时正负面积相等，Ud=0；变压器漏感对整流电路的影响。 【掌握】自然换相点的概念；理解SCR端电压波形的三段分析方法，SCR最大反压即线电压峰值URM=（任意负载）；三相全桥可控整流电路画波形和有关计算；*相控触发电路的定相；*各种整流电路换相压降和换流重叠角的计算； 【重点掌握】三种相位关系；两种脉冲触发方式（宽脉冲、双窄脉冲）；*换流重叠角的大小主要与何因素有关；三相半波和三相全桥电路在大L-R-E负载下的画波形与计算。 难点：变压器漏感对整流电路的影响。 三、思考与练习 【思考】3－2，3－3，3－6，3－9，3－17 【练习】例题3－1，例题3－2 备 注 实验一：相控触发电路 第4章 有源逆变电路 学时要求 主要内容 一、核心知识点 有源逆变的概念；三相有源逆变电路；*逆变失败与最小逆变角的限制；* 晶闸管直流电动机系统。 二、教学基本要求 【了解】*逆变失败与最小逆变角的限制；逆变失败可能产生的危害及造成逆变失败的原因；*晶闸管直流电动机系统。 难点：晶闸管直流电动机系统机械特形分析。 【掌握】产生有源逆变的基本条件以及顺向串联为什么应当避免；半控桥和带有续流二极管的整流电路不能实现有源逆变的原因； 【重点掌握】有源逆变的条件；逆变电压的计算公式以及逆变回馈到电网的功率的计算。 三、思