《管理学方法与艺术》.ppt

《管理学方法与艺术》 导学 一、课 程 说 明 1、课程的性质与任务 《管理的方法与艺术》是宁夏广播电视大学开放教育所有本科专业必修的一门通识课。 　　本课程共计50学时，2学分，开设一个学期。 一、课 程 说 明 本课程的教学任务是：通过本课程的学习，使同学们掌握现代管理的基本原理、一般方法并树立科学的管理理念; 重点掌握管理理论如何在工作实践中艺术性地思考和运用，从而为提高学生工作实际所需的管理技能打下一定的基础。 二、教师介绍 责任教师：刘煜 研究方向：企业管理 企业文化 组织行为 主讲课程：《小企业管理》、《管理学基础》《现代管理专题》 E-mail:liuyuly@ 定点答疑 ：3月19日、4月16日、 6月18日 晚7：30-9：30 电话答疑 网上答疑：宁夏电大在线课程讨论区 三、课程结构 本课程设五大模块，具体内容如下： 模块一 管理基础能力 模块二 计划与决策能力 模块三 组织与决策能力 模块四 领导与沟通能力 模块五 控制与信息处理能力 四、教学使用的媒体 （一）文字教材 本课程采用湖南郴州职业技术学院谢平楼教授编著的《管理能力基础》，本教材具有以下特色： 1、以基层管理职业活动为导向，以综合管理关键能力为中心，以项目为载体，构建了知识学习和能力训练相结合的教学体系模块。 四、教学使用的媒体 2、精简理论篇幅，增强学生能力训练。，强化学生动口、动手、动脑能力。 四、教学使用的媒体 3、教材中增加大量的管理测试和管理游戏，通过阅读与训练，激发学生学习与实践的兴趣，使学生能够联系实际，拓展视野。 四、教学使用的媒体 4、编入大量案例，加大案例分析。即采用由学生独立分析，再以书面作业完成的分散方式，。通过讨论与研究典型案例、促进实践能力提高。 四、教学使用的媒体 5、加入项目训练，增强实际操作练习。设置实训项目，鼓励学生进行实践。 四、教学使用的媒体 　(二) 其他教学手段 　　主要是网上教学资源和论坛辅导，以帮助学生自学为目的，指出学习要求和重点内容，适当阐释难点问题，提供必要的练习思考题，不定期地发布教学信息、作业辅导等。 四、教学使用的媒体 同学们在学习过程中的问题可以在网上BBS论坛中与老师沟通交流。 在“论坛集萃”栏目中就同学们学习中常见的问题集中解答，可供大家参考。 五、考核说明 考核方式分为形成性考核和总结性考核两种方式。 1、作业是巩固和检验学习效果的有效手段。 由于本课程具有较强的操作性，因此学生必须认真独立完成作业。 宁夏电大制作了的四次形成性考核作业册，学生完成后得到相应的形成性考核成绩（20%）； 五、考核说明 2、通过网络自主学习资源、参加BBS讨论区发帖，取得20%的形成性考核成绩。 五、考核说明 3、期末开卷考试得到60%的终结性考核成绩。考核是对学习效果的检查和验收。本课程的考核以基本概念、基本原理和基本方法、案例分析、技能操作为主，考核学生掌握理论知识并应用其分析和解决实际问题的水平和能力。考试由宁夏电大统一命题，统一评分标准、统一考试时间。 五、考核说明 4、题目类型大致采用如下形式： 名词解释（6题 30分）、 判断（10题20分） 、 简答（3题 30分）、 案例分析（1题 20分） 重点方向在于管理基本理论结合管理实践的案例分析与管理技能训练与测试方面。 参考书目 复习范围 一、名词解释 1.管理 2.组织文化 3.头脑风暴法 4.职权与职责 5.授权 6.人力资源管理 7.领导和领导方式 8.激励 9.沟通 10.控制 11.预算 12.社群控制 13. 战略管理 14. 决策 二、简答题 1.管理者应具备的素质和三种基本的管理技能是什么？ 2.管理客体的基本形式是什么？ 3.如何培养和提高管理能力？ 4.人际关系学说的创立者是谁？主要内容和学说地位如何？对你的管理启示是什么？ 5. “学习型组织”的基本思想是什么？组织成员的五项修炼是什么？ 6.组织文化的功能有哪些？组织文化建设的内容有哪些？ 7.简述现代管理理论主要学派的主要观点，谈谈适合中国企业管理实际的有哪些？为什么？ 8.指出战略计划与作业计划、长期计划与短期计划、指导性计划与具体计划的区别和不同之处。 9.德尔菲法的特点、具体做法、优缺点分别是什么？ 10.什么是管理幅度与管理层次？他