七信上1认识我的同学（课件）.pptVIP

七年级信息上册第一单元活动一 认识我的同学 一、收集同学信息 1、来自同一所小学 2、喜爱文体活动 3、喜欢看动画漫画 4、家里有计算机 5、有自己的电子信箱 6、会上网查资料 7、会使用PowerPoint或Word等常用应用软件 8、希望与我结成对子或组或多人小组 9、自己设计的调查项目 * 歙县新溪口中心学校 贺兵丁 二、无处不在的信息 三、信息处理技术 教材中列出了九种收集同学信息的内容，同学们做得怎么样呢？（提问、互动） 这些信息对我们今后的学习和生活能带来帮助。 一、收集同学信息 回目录 帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。 You look darker after the holiday. 不能接收、理解——不是信息。 你看上去更健康了。 我是古帝高阳氏的子孙，我已去世的父亲字伯庸。 凡是能被人们接收并理解的消息和知识都是信息。 二、无处不在的信息 信息的特征： 1、真伪性：信息是有真假的，虚假信息会扰乱经济秩序，甚至引发犯罪，有很大的危害性。在接收信息的时候，要对信息进行鉴别，注意信息的真伪，避免上当受骗。（举例:天气预报、手机短信） 2、价值性：信息作为一种特殊的资源，能够满足人们某一方面的需要，这就是信息的价值性。通常，信息只有被人们利用才能体现出其价值。（举例：天气预报） 3、依附性：信息不是独立存在的，总是需要依附于一定的物体而存在。报纸、电视、竹简以及信号灯和交警的手势都承载着相关的信息。(举例：人或动物的姓名) 4、时效性：信息只有在某个特定的时间段才具有价值，超过了这个时间之后，信息会逐渐失去效用。不同信息的时效也是有长有短的。（举例：天气预报） 思考、讨论、回答课本P5 “讨论会”问题： 案例1： 案例3： 案例2： 案例4： 信息的时效性 信息的真伪性 信息的价值性 信息的依附性 信息的真伪性：________ 信息的依附性：________ 信息的价值性：________ 信息的时效性：________ 1、 2、 ① ② ③ ④ 回目录 神经系统（神经元…） 收集信息（摄像头、数码相机、数码摄像机……） 感觉器官（眼、耳、口、舌、鼻、皮肤） 传递信息（电视、广播、电话、卫星、手机、报纸……） 大脑（分析、归纳、判断） 加工信息（个人电脑、台式或笔记本电脑、巨型电脑……）(课本P10) 行为器官（口、舌、手、脚） 应用信息（人工智能机器人……） 信息处理器官 信息处理示意图 三、信息处理技术 信息技术（含义见P9） 信息处理过程 思考、讨论、回答课本P8 “讨论会”问题： 案例1： 案例3： 案例2： 案例4： 加工信息 应用信息 获取信息 传递信息 信息收集的技术：__________________________ 信息传递的技术：___________________________ 信息加工的技术：_____________________________ 信息应用的技术：____________________ 1、 2、 显微镜、 收音机、 放大镜、 …… 电话或手机、 QQ、 E-mail、 …… 掌上电脑、 普通电脑、 各种软件、 …… 机器人、 …… 生产线、 1、人与电脑，谁的本领大？ 2、电脑能代替人吗？ 思考: 小结: 1、信息无处不在，我们每天、每时、每刻都在与信息打交道。 2、信息技术已经发生了巨大的变革，并将继续发生伟大的变革，说“日新月异”一点也不夸张。 欢迎同学们和我探讨有关信息和信息技术的问题。 *