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专题15：有机物的性质和鉴别 班级： 姓名： 学号： 【专题目标】 综合应用各类化合物的不同性质，进行区别、鉴定、分离、提纯或推导未知物的结构简式。 【经典题型】 题型1：有机物质的性质 【例1】 下列化学反应的产物，只有一种的是( ) 【解析】 在浓硫酸存在下，发生脱水反应，有两种产物： 在铁粉存在下与氯气发生取代反应，仅一元取代，产物就有三种： 中的羟基不能与NaHCO3反应，而羧基能反应，所以反应后产物只有一种；CH3—CH═CH2属不对称烯烃；与HCl加成产物有CH3—CH2—CH2Cl和CH3—CHCl—CH3两种。 【规律总结】根据官能团的性质推导。 题型2：反应方程式的书写以及反应类型的判断 【例2】 从环己烷可制备1，4-环己二醇的二醋酸酯，下列有关的8步反应（其中所有无机物都已略去）： 试回答：其中有3步属于取代反应，2步属于消去反应，3步属于加成反应 （1）反应①________________和_______________属于取代反应。 （2）化合物结构简式：B________________，C______________。 （3）反应④所用的试剂和条件是：__________________________________________。 【解析】 在浓NaOH、醇、△条件下发生消去反应生成A：，A与Cl2不见光生成B，可知A与Cl2加成得，又因B又可转化成，故可知B也应在浓NaOH，醇，△条件下发生消去反应。与Br2发生1，4加成生成。又因C与醋酸反应，且最终得到，故可知C应为醇，可由水解得到，C为，D为，D再与H2加成得产物1，4-环己二醇的二醋酸酯。 故答案应为： （1）⑥⑦ （3）浓NaOH、醇、加热 【规律总结】熟悉掌握各类官能团的性质，掌握简单有机反应方程式的书写，判断反应的类型。 题型3：有机物质的鉴别 【例3】设计实验步骤鉴别：(a)乙醇(b)己烯(c)苯(d)甲苯(e)乙醛(f)苯酚溶液(g)四氯化碳7种无色液体。 【解析】根据有机物物理、化学性质的不同，从最简单的实验开始，要求现象明显、操作简单、试剂常见等原则，先分组，然后在组内进行分别鉴定。设计实验如下： 分组试剂：水， 现象与结论：a.溶于水形成溶液：(a)乙醇 (e)乙醛(f)苯酚溶液 b.不溶于水，且比水轻：(b)己烯(c)苯(d)甲苯 c.不溶于水，且比水重：(g)四氯化碳 组内鉴别： a组使用溴水，使溴水褪色的为乙醛，有白色沉淀的为苯酚，无明显现象的为乙醇 b组先使用溴水，使溴水褪色的为己烯，分层不褪色的为苯和甲苯，再用酸性高锰酸钾进行鉴别。 C组不用鉴别 【规律总结】 1、鉴别实验要求现象明显、操作简单、试剂和反应常见。 2、试剂较多时先分组，然后在组内进行分别鉴定。 【巩固练习】 1、黄曲霉素AFTB1是污染粮食的真菌霉素。人类的特殊基因在黄曲霉素的作用下会发生突变，有转变成肝癌的可能性。跟1mol该化合物起反应的H2或NaOH的最大量分别是（ ） A.6mol,2mol B.7mol,2mol C.6mol,1mol D.7mol,1mol 2、已知溴乙烷跟氰化钠反应后，产物再水解可以得到丙酸，CH3CH2Br+NaCN→ CH3CH2 CN +Na Br，CH3CH2 CN+H2O→CH3CH2COOH+NH3（未配平）产物分子比原化合物分子多了一个碳原子，增长了碳链。请根据以下框图回答问题。 F分子中含有8个原子组成的环状结构。 （1）反应①②③中属于取代反应的是_____________（填反应代号）。 （2）写出结构简式：E________________，F_____________________。 （3）写出C—→E的化学方程式_____________。 (4)若利用上述信息，适当改变反应物，从A开始经过一系列反应制得分子式为C7H14O2的有香味的、不溶于水的化合物，请写出C7H14O2的两种可能的结构简式。 3、设计实验步骤鉴别：(a)甲酸溶液(b)乙酸溶液(c)苯(d)甲苯(e)乙酸乙酯(f)甲酸乙酯(g)乙泉溶液7种无色液体。 【随堂作业】 1．某有机化合物的结构简式为，它可以发生的反应类型有 (a)取代 (b)加成 (c)消去 (d)酯化 (e)水解 (f)中和 (g)缩聚 (h)加聚（ ） A.(a)(c)(d)(f) B.(b)(e)(f)(h) C.(a)(b)(c)