九年级同步重点知识及试题分析:电荷.docVIP

九年级同步重点知识及试题分析:电荷.doc

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九年级同步重点知识及试题分析:电荷.doc

电荷 电流和串联并联电路 一、知识和技能要求二、重点难点精析 三、典型例题1、关于电流,下列说法正确的是   A、导体中有电流通过时,导体中必有正电荷在做定向移动;   B、导体中没有电流通过时,导体中的电荷静止不动;   C、电路中只要有电源就可获得持续电流;   D、电流方向可能和导体中自由电荷定向移动方向一致   分析与解:   电流是电荷的定向移动。可能是正电荷,也可能是负电荷,还有可能正负电荷相向移动。导体中没有电流通过时,导体中的自由电荷在做热运动;持续存在的条件:闭合电路和电源。电流的方向规定为正电荷定向移动方向,与负电荷定向移动方向反向。   答案:D。   2、如图所示,A、B两个验电器,B不带电,A带正电,用带绝缘柄的金属棒,连接A、B两验电器的金属球瞬间   A.电流方向从A到B   B.电流方向从B到A   C.自由电子定向移动方向:从A到B   D.自由电子定向移动方向:从B到A   分析与解:   先明确是电子发生了转移,再弄清电子从哪转移到哪,最后再判定电流方向。A带正电,说明A缺少电子,当用金属棒连接A、B两验电器时,由于电荷相互作用,电子将由B运动到A,电流方向则是由A流向B。   答案:AD。   3、在下图中,属于并联电路的是      分析与解:   识别电路的方法常有:   ①连接特点法,即认识常见的串并连电路;      ②电流流向法:标出电流的流向,如果电流只有一条路径,则是串联电路,如果电流有分开点,如图中A点,有电流的汇合点B,则是并联电路;                     ③节点法,电路中导线的长短形状不影响电路,两个通过导线直接连接(不经过用电器)的节点可以认为是同一个节点,如图中两个A点可认为是一个点,两个B点也可认为是一个点,则图中三盏灯都是连接在AB两点间,该图是并联电路;                   ④取消法,串联电路中电流只有一条路径,摘去某个用电器,其它用电器将因为电路断路而不工作。而并联电路中因为电流可以分别经过几个支路通过,也就是说并联电路各支路的工作状态是互相不影响的。那么,如果将电路中的某个用电器摘去,观察分析其它用电器的工作状态就可以判断电路是串联还是并联,如果其它用电器不再工作则是串联,仍然工作则是并联。如图所示,通过分别摘去L1、L2、L3,可以看到其它灯仍然工作,则三灯是并联。      如图所示,本道题应用节点法可以看出D答案是并联                       答案:D   4、请按照电路图连接实物图。         分析与解:   连接实物图关键是连接时不能乱,可以采用如下几个方法:   ①先并后通法,先将如图的并联部分连好,两端各留一个线头,再将它们跟干路部分连好。          ②先通后并法,如图所示先留下一个支路,将其它部分即一个简单的串联电路连好,再看好另外一个支路是并联在哪部分两端接入即可。          ③电流流向法,如图从电源的正极开始,根据电流的流向依次画到电源的负极,注意在电流分开后,要先完成一个支路到汇合点后,再把另一个支路从分开点画到汇合点,过程切忌乱。         答案:                  5、在图中指定方框中,按照图所示实物连线图画出电路图。      分析与解:   根据实物图画电路图,主要是并联电路的问题,可以在图中画出电流的流向后,标出分流点和汇合点后,再分析两点间每个支路是哪些元件。也就是说分析出电路的连接顺序后再画图,电路图是表示电路连接顺序关系的简洁图,不要被实物图中元件的摆放所干扰。   答案:    学而思教育·学习改变命运 思考成就未来! 中考网 学而思教育·学习改变命运 思考成就未来! 中考网

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