以单纯的心,简单的投入去体会,就是学员通过演讲和不同.ppt

* 以单纯的心，简单的投入去体会，就是学员通过演讲和不同的角色扮演，以及各种有益的游戏等感性认知的行动，透过讲师的讲解和引导，使学员在全心投入的参与中，领悟出人性最纯真最善良的一面，激发自我潜能，展现人与人之间理想的人际模式。 目的：肯定自我，发挥自我，带动团队 目标：自我深省，运用技巧，散发活力， 　　　主动出击 过程: 1.整理自己 2.订立目标 3.角色扮演 4.融入团队 要领：全心参与，投入不同角色之扮演， 　　　细心转化，成为个人运用之技巧 收获：有冲劲，更爱自己，包容他人爱团队 姓名联想 (如何成功的推销自己) 我是怎样的人 (分析自我个性) 抱着何种心态来这里 (目前自我定位及成就) 有何期许 (希望自己能有什么样的转变) 2 自我剖析的目的是告诉别人,我是一个很特殊的人，让别人记得我的特色 想做到自我成长，必须先整理自己，明确了解现有的水准和能力，才能确实掌握成长的进度 5 童年往事 每人一分钟，在小学六 年级以前，曾发生过 的一件事，谈它带 给你什么启示， 而让你有 深刻的印象 要求：50″ 时间、事件 10″ 启示 6 ? 培养在众多人面前能自在说话的勇气和信心 ? 不论何时何地，想要能侃侃而 谈就说自己熟悉的事 ? 想和别人沟通顺利,就是以自己所了解的熟悉的经验为基础,再加上新点子就能驾轻就熟了 尽情表达 每人一分钟，在喜、怒、哀、乐的情绪中，谈一件情绪波动的事，透过讲演，将情绪表达出来 要求：50″ 谈事件 10″ 谈心得 想象自己是一个老夫子，让学生自习，自己在悠闲地看一本《春秋》，这时他看到有一个调皮的学生拉邻桌学生的耳朵，老夫子说：“大牛，不要拉人耳朵。”过了一会儿，他又用眼角余光发现大牛又在拉人耳朵，于是提高了音量说：“大牛，我说过不要拉人耳朵。”过一会，他又看到了，于是进一步提高了音量，面带怒色道：“大牛，你为什么还要拉别人的耳朵？”可大牛仍不听，又拉别人耳朵，老夫子大怒，合上书，骂道：“大牛，我让你不要拉别人耳朵！” 一位销售人员所做得最多的事便是说话．不论内容是否充实，说话的表现却是最直接的效果 如何让自己能从说话中来表达喜、怒、哀、乐是讲师必修的课程 突破外壳 要想在大家面前，做生动的表现，光靠声音是不够的，必须运用身体的动作和姿势来吸引听者． 　　有一天，我走到一家工厂的门口，这家工 厂，在高高低低的山坡上，工厂的四周，围着高高 低低的竹篱笆，我推开大门，走了进去，发现 一条好长好长的走廊，走廊的尽头，有一个回 旋梯，我走上回旋梯，拉开门，发现里面有好 多好多的纸盒．有大纸盒、中纸盒、还有好小 好小的小纸盒，忽然间，纸盒都倒塌下来，我 坐了起来，打个哈欠、伸个懒腰，又睡着了。 8 每人一分钟,选择一个单纯事件,用身体的动作来表达,愈剧烈愈好，从第三句话开始动作,运用“行”—行动、“色”—脸色、“我”—自己、“夸”—夸张的原则 （例如:抓老鼠、打蟑螂、学骑车、 看电视……） 9 ? 愈舒展肢体，愈能激发自我的潜能，也愈能带动气氛，吸引听者，更具说服力，成为一个优秀的表演者。 ? 在人生的旅途中，我们将要扮演 许多不同的角色，演的好坏，就看我们对角色投入了多少。 ? 一旦我们能放开自己，做个有弹 性的人，你会发现就能得到更多的掌声。 抽选题目 （1）1；2；3；4；5；6；7；……. 或(2)牛；马;虎;龙；猪…… 组成一个成语或一句话为标题,进行阐述… ? 时间:每人一分钟 50″ 谈事件 10″ 谈心得感言 即席演讲 11 ? 一般人在台上都会“怕”，怕是压力的 来源，而压力下的结果就是“脑海空 白”所以要学习自我管理和自我调适。 1、怕错 2、怕丢面子 3、怕不被人接纳 4、怕场面无法控制 ? 临机应对不是很困难的事情，只要 想想自己有过的经验，所了解的过 程，再配合肢体语言表现出来，你 就是一位很杰出、机智的人。 信任别人，会让自己轻松自在 被别人信任，会充满快乐 信 任 跌 倒 重 点 整 理 每一个人性格的形成，都会受他成长环境的影响，透过深入的了解，就会让自己更具有包容心 如果自己成长过程是顺境。就要珍惜，要庆幸拥有 如果是逆境，要心存感激，因为这就是自我磨练，何况还有比我们状况更差的人 懂得惜缘、惜福、抱着感恩的心