做為倫理行動的心理治療 Psychotherapy as an Ethical Act.pptVIP

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做為倫理行動的心理治療 Psychotherapy as an Ethical Act.ppt

做为伦理行动的心理治疗 Psychotherapy as an Ethical Act 李維倫 东华大学咨商与临床心理学系 自我介紹 李維倫 美国杜肯大学(Duquesne University) 临床心理学博士 国立东华大学咨商与临床心理学系(台灣) 教授兼系主任 专长:人文心理学、临床心理学、 本土临床心理学、存在催眠治疗 做为伦理行动的心理治疗 行为症状/问题行为,显现了人与周遭的人事物失了连系。 伦理行动就是去把断掉的人际连系接起来 「伦理」指的不是道德规范,而是人与人的连系。 要去了解的不只是行为的问题,而是处境。 案例 KW为八年级学生,他之所以来就诊,是因为母亲觉得KW的偷窃行为让她「抬不起头来」。据母亲的描述,KW小时候就常会有偷拿别人东西的行为,像是在学校偷福利社或是同学的文具,以及家里的钱。但母亲都装作没看见,因为觉得很棘手,无法处理。这一次就诊的导火线是KW偷了别人的钱。不过KW并没有把钱花掉。 案例(續) KW为排行第二的男孩,有一位姊姊与一位妹妹。KW在学校的成绩不错,但人缘并不好。KW家境富裕,母亲在社区中非常活跃,常参与主办许多事务,但花在子女身上的时间并不多。KW的姊妹也有偷窃行为的记录。 案例(續) 治疗期间,KW最显着的行为模式是不按约定的时间来晤谈。跟他讨论这样的情况时,他通常有理由搪塞。当治疗者出一些可能的行为意涵时,他甚至会说:「你想太多了」、「你是医生,你说的就是对的」等。这样的反应令人感到KW精于闪避别人对他行为的认定。(个案资料K 心理治疗中的伦理性疗愈动向 愤 怒 绝 望 无人关心之苦 KW的 滥用作为(abusiveness) 不良行为 / 冷淡 / 怀疑 治疗者/老师/ 父母 本心感触 个化之我 阻绝 KW个化之我的阻绝经验结构 阻絕 正面世界 现实生活之人情形式 反面置身 本心触动 阻绝 通透 阻绝 表达于人际场 身体感的涌起 阻绝 内卷累积 何谓「现场」? E.在场正面显现的话语— F.不在场的事实或经验 | G.在场的反面置身 在場 E. 正面世界之應然/ 正面語言表述 (個化之我) G1 G.反面置身經驗 (感觸,複多經驗) G2 不在場 F. 事實或概念系統指涉 正面 反面 圖4:心理治療臨床現場的二重性結構 心理治疗中的伦理性疗愈动向 掉落:无法从属(unable to fit in the ordered) 阻绝应付与个化之我的聚实 通透行动与本心之我 向谁说话?:伦理性疗愈行动的交往对象与行动者的位置 B. 受苦者 本心触动 A. 现实生活之 人情形式 本 心 之 我 个 化 之我 阻绝 掉 落 感 间隙/裂缝 有所抒发的交往 C. 奥 秘 缔结 拟似伦理 D. 助人者 重 解 /行 事 磨 合 心 思 空 间 谢谢!

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