初中语文学业水平考试总复习的具体做法.pptVIP

初中语文学业水平考试总复习的具体做法 济宁市第十五中学 王波 一、积累运用部分  书写：规范学生的书写，强调书写规范的重要性,力求达到能够规范、工整、美观的标准。 字词复习：重点放在学生易写错读错的字词和同音字、多音字、形似字上。 古诗文积累：要求学生能篇篇背诵，字字落实 。还要“会理解、能运用、善归纳、懂迁移”。 病句修改的训练 注意关联词的前后搭配； 注意出现“禁止”“防止”类词的句子； 句中出现多个否定词时要注意； 注意句中的介词； 注意并列短语的搭配、语序情况； 注意有关数量增减的句子； 注意出现“能否”“是否”等词的句子前后搭配情况； 注意句子中词语的感情色彩； 名著导读 我们以每册书后面的导读内容为重点，分步进行训练。 务必使学生能够了解作品中人物的主要事迹和性格，对名著的整体、名著中的一个人物或一个故事情节有自己的正确的评价，并且通过做两三年以内的中考试题来加以巩固。 二、文言文阅读的复习 一般考查常见的文言虚词、实词的含义和用法。实词则常常考查一词多义、古今异义、词类活用的词语； 对句子的考查则侧重于关键句子的理解和翻译； 对内容考查则要求学生能对文章的思想内容和作者观点有充分地理解和自己的心得和看法。 三、现代文阅读的复习 词语含义；句子含义或作用；揣摩心理；概括事件；表现手法；结构特色；结尾艺术；表达的情感；辨识刻画人物的方法及其作用；概括或评价人物形象；概括情节或补充情节链；题目的含义和作用；插叙或倒叙的作用；赏析优美精辟的语言；结合自己的生活，谈阅读收获或感受等。 议论文的考点 提炼概括中心论点；论据的判定及作用分析；补充论据；论证思路的分析； 论证方法的判定及作用分析； 准确严密的语言风格；开头的作用； 理解关键词语、句子含义及作用； 议论文中非议论成分的作用；拓展迁移等。 四、作文部分 第一，要求学生多积累，学习他人的长处。 第二，上好五节作文课：《审题构思训练》《选材与组材》《拟题的技巧》《开头和结尾的写法》《细节描写训练》。 第三，多让学生参考和借鉴近年来的中考优秀作文，学习其独特的写法和构思。 第四，作文训练中仍然强调书写规范整洁。 * 记叙类文章的常见考点 *