厚德强技工学结合人才培养模式改革研究与实践.docVIP

附件： 工学结合环境下会计类专业人才培养模式成果总结德技工学结合、校企合作、顶岗实习人才培养模式改革以应用为主旨，以职业能力为主线，注重先成人后成才，注重理论实践紧密结合。2007年人才培养模式进行了一系列积极的探索与实践，德技立足校内平台，实行产学结合；凭借平台，实施工学交替推行顶岗实习突出职业能力的培养，取得了明显成效现将本课题的研究情况总结如下：、主要内容（一）人才培养模式人才培养模式“做事”教育“做人”教育。由于人才培养模式过于强调 “专业对口”，强调“做事”教育，忽视“做人”教育人才培养模式“做事”教育“做人”教育的形成也是不断探索、不断改进的过程大体经历三个阶段。人才培养德技素质能力位一体课程体系创新校企合作机制“双基地”建设人才培养模式中，校企合作是重点，为了更好的进行校企合作，必须创新与人才培养模式相适应的管理机制和体制，这是有效推行校企合作的重要保障。建立有效运行机制，明确校企双方在合作中的角色和职责，有效开展校企合作实训基地获中央财政 万支持（五）人才培养模式（六）建立全方位的考核评价体系建立由学校、社会、企业多方组成的突出实践能力、过程评价、多元性考核的开放性考评体系这对于教师的教学质量，以及学生学习积极性和学习效果评价会起到积极作用。 、创新点创新校企合作机制、成果推广应用效果精品建设 2007 年“专业”被确定为级精品专业； 2007 年“”课程被评为首批精品课程；2008 年“”课程被评为级精品课程；2008年“” 专业被确定为专业。2009 年“”、“财务管理”、“管理学基础”课程被评为级精品课程；2010 年“基础”课程被评为省级精品课程；20011年“” 专业被确定为专业2012年“”课程被评为级精品课程研课题 经费 来源 经费 (万元) 立项时间 完成 情况 会计电算化专业实施模块教学改革研究 本校 0.4 2007.1 已结题 企业物流成本管理问题研究 本校 0.3 2008.11 已结题 会计电算化专业课程体系优化的几点思考 本校 0.4 2009.11 已结题 中小企业融资结构问题及对策探析 关于企业“现金流”理财探讨 本校 0.3 2011.1 已结题 新准则体系下公允价值的谨慎运用 本校 0.3 2011．11 已结题 海西高职会计专业人才培养模式与教学改革研究 教育厅 0.3 2012.4 已结题 “校校企”闽台互动会计人才培养模式的构建 教育厅 0.3 2012.7 已结题 闽台高职教育合作的现状及对策研究 省教育厅 0.5 2013.9 在研 福建省农民专业合作社财务管理探讨 省教育厅 0.5 2013.9 在研 （三）教材建设 出版社 承担内容 基础会计 2011年7月武汉理工大学出版社 主编 基础会计实训 2011年7月武汉理工大学出版社 主编 财务会计 2013年2月清华大学出版社 主编 财务会计技能训练 2013年1月清华大学出版社 主编 管理学基础 2011.8中国农业大学出版社 主编 财务会计 2008年6月中国农业大学出版社、 首都经济贸易大学出版社 副主编 财务会计实训教程 2009年3月中国农业大学出版社、 首都经济贸易大学出版社 副主编 会计学基础 20011年6月中国农业大学出版社 副主编 会计学基础技能实验与实训 20011年8月中国农业大学出版社 副主编 　财务会计实务 2011年8月中国农业大学出版社 副主编 财务管理 2010.2西北农林科技大学 副主编 审计基础与实务 2009.1北京交通大学 副主编 市场营销理论与实务 2011年7月中国农业大学出版社 副主编 （四）发表论文情况 1 “校校企”闽台互动高职会计人才培养模式的构建 2013年11月在《淮海工学院学报》发表 2 海西高职会计专业人才培养模式创新与教学改革研究 2013年9月在《科技创业月刊》杂志发表 3 事业单位固定资产内部控制研究 2013年9月在《长江大学学报》社科版发表 4 基于风险管理的企业内部控制研究 2013年12月在《吉林工程技术师范学院学报》发表 5 企业内部控制审计研究 2013年6月在《长春工业大学学报》社科版发表 6 加强村级会计委托代理工作 服务新农村建设 2011年12月在《经济视角》杂志发表 7 对高职会计专业课程体系优化的几点思考 2011.10在《黄冈师范学院学报》发表 8 浅析中小企业内部控制的现状、问题及对策 2010年12月在《科技创业月刊》杂志发表 9 供销社发展农家店的优劣分析与对策 2010江苏农业科学 10 “农超对接”模式对超市的影响及对策探讨 《安徽农业科学》 11 农民专业合作社在“农超对接”中面临的难题及对策 20108月在《改革与战略》 12 农家店的口