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为日记添加漂亮的封面 竹山县茂华中学 梁 君 教材分析 1、本节内容是初中信息技术华师大版第二册第五章第二节。 2、本节教学任务是让学生掌握用插入艺术字和一般图片的方法给自己的日记设计一个漂亮的封面。 3、通过这一任务的实现，让学生掌握插入艺术字和其它图片的方法、技巧以及对艺术字这种特殊图片的处理。 学生分析 本校学生主体来自城关地区，有一定的计算机应用基础，具备了学习本课内容知识的知识储备，能够完成本节学习任务，但他们又缺乏足够的实际操作经验，所以肯定会遇到不少困难，而那些方法书上是没有的，这就需要老师做适时的点拨。 教学目标 1 、知识与能力：学习在WORD中插入图片的方法，掌握处理图片的技巧。 2、过程与方法：掌握通过观察、模仿、质疑、解惑的学习方法。 3、情感态度与价值观：通过欣赏范例作品，激发学习计算机技术的兴趣，在自我创作的过程中发展自己的潜能，在作品展示中体会成功的喜悦。 教学理念 任务当前、实用为先 让学生通过完成明确而具体的学习任务，掌握知识技能、体会创作的乐趣。 学习方法 我欣赏——我创作——我成功 让学生通过欣赏WORD作品，激发学生自己的创作欲望；通过学生的创作过程，学习知识、掌握能力；再经过学生相互欣赏作品，交流创作经验，体会成功的喜悦。 教学过程 1、欣赏示例作品:电视、相框与盒子、板报。 2、教师辅导、学生创作设计教材中要求的日 记封面一、封面二。 3、学生相互展示自己的作品，交流经验。 封面一 封面二 焦点回顾 （1）插入的图片，不能自由地调整位置。原因是插入的图片默认版式为“嵌入型”，改为“紧密型”就可以了。 （2）学生在拖动图片以调整位置时，会觉得图片不听使唤，无法精确拖放。原因是文档的默认绘图网格的步长为0.86字符，也就是说图片只能以这样的基本单位去移动，解决方法是按住Alt键再去拖动，或者在页面设置中将绘图网格步长值设为0.01个字符即可。 （3）在封面二的设计中，插入的人物图片会有白色的矩形方块，如果我们的封面设为非白色，就会显得很生硬，别扭。解决办法是：右击该图片，弹出图片编辑工具，设置该图片的透明色，即可。 （4）当我们为设计的封面添加一矩形框后，会发现新添的矩形框把原来的东西都挡住了，我们只能看到一个矩形框了。解决办法是将该矩形框的放到最底层。 * * 教材分析 学生分析 教学目标 教学理念 学习方法 教学过程 焦点回顾 为 日 记 添 加 漂 亮 的 封 面 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 *