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秋风清，秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊。 教案二 法制教育教案——案例分析及讨论教学目的： 加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。教学重点： 通过案例分析增强学生的法制观念。教学过程：一、导入：??? 保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。二、主要内容（一）? 你对法律知多少： 举例说说哪些是未成年人不能做的事情：旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。（二）正确对待父母和学校的教育?? ?随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增强。未成年学生的独立自主的意识是很可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流”，对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气；对教师的批评教育很反感，认为是和自己过意不去。如果连教师、家长的正确教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出现偏差。?? 案例说明：(授课者自我发挥) （三）学会运用法律武器保护自己的合法权益??? 未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。案例说明：（授课者自我发挥）： （四）学会断案 案例：未成年人被判缓刑 学校能否拒绝入学？??? 16周岁的小华是某中专学校的学生，去年因盗窃被公安机关抓获。学校在得知小华涉嫌盗窃罪的通知后，作出了开除小华学籍的决定。法院对小华盗窃一案开庭审理后，认定小华犯了盗窃罪，但因他犯罪时不满18周岁，所以法院予以从轻处罚，判处小华有期徒刑一年，缓刑一年。宣判后，小华在父母的陪同下来到学校，要求继续读书。不料，学校却拿出一份开除学籍的处分决定，声称学校与小华已不存在任何关系。你认为学校的做法是否正确，?为什么？答案：不正确 （五）教授青少年自我保护十五招（仅供参考，授课者可以根据经验进行补充调整） 第1招 警惕“黄狼”入室 健康第一，高尚情趣。抗拒诱惑，抵制黄毒 第2招 学会独处 独自在家，不必害怕，管好自己，安全潇洒 第3招 现代居室内的安全 现代居室，空间有限，安全规则，牢记心间 第4招 不要轻易“打”“听” 要打电话，先问费用，量入为出，全家安宁 第5招 正确对待宠物 宠物可爱，不可迷恋，狂犬病毒，预防在前 第6招 预防20世纪“新瘟疫” 艾滋病毒，可以预防，洁身自爱，永保健康 第7招 求助“快速突击队” 紧急危险，求助莫慢，快拨110，转危为安 第8招 “电老虎”屁股摸不得 电是老虎，不可糊涂，预防触电，请教父母 第9招 火里逃生 防火须知，勿当儿戏，火警电话，不可忘记 第10招 未成年少女自护 少女合群，防止无助，冷静机智，勇敢自护