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语用学与修辞学讲义 第一章 绪论 第一节 语用学与修辞学的概念 一、什么是语用学 Pragmatics这一术语由美国哲学家C.Morris在《符号学理论基础》(1938)一书中首次提出。如果以1977年在荷兰创刊的《语用学杂志》为标志，则语用学作为一们独立的学科迄今不过30多年的历史。 1、定义：Charles W.Morris在其《符号理论基础》中提出：语用学研究“符号与符号解释者的关系”，研究“符号与有生命的方面，即研究符号作用下出现的所有心理、生理和社会现象”。 列文森（Levinson S.C.，1983：转引自何兆熊，1989：8-9）有关语用学的几个定义： （1）“语用学是对在一种语言的结构中被语法化后被编码的语言和语境之间的关系的研究”； （2）“语用学是对所有那些未能纳入语义理论的意义侧面研究”； （3）“语用学是对语言和语境之间对于说明语言理解来说是十分根本的那些关系的研究”； （4）“语用学是对语言使用者把句子和使这些句子得以合适的语境相匹配的能力的研究”； （5）“语用学是对指示（至少是其中的一部分）、含义、前提、言语行为以及话语结构各个侧面的研究。” （6）“语用学多要研究的是语言使用者在特定的语境中运用合适的语句的能力。”（英·列文森 S。C。Levinson,Pragmatics,Cambrige University Press。1983 P。24。 再来看看其他学者对语用学的定义（ 何兆熊，1989：10-11）： （1）“语用学是对语言行为以及实施这些行为的语境所作的研究（Stalnaker，1972）”； （2）“语用学是一种旨在描述说话人如何使用一种语言的句子达致成功交际的理论（Kempson，1975）”； （3）“语用学是对语言的使用和语言交际进行的研究（Akmajian，1979）”； （4）“语用学可以有效地定义为对话语如何在情景中取得意义的研究。”（英·利奇G。N。Leech,Principles of Pragmatics,Longman,1983。P。X。 何自然：“语用学研究特定情景中的特定话语，研究不同的语言交际环境下如何理解和运用语言。”（《语用学概论》第1页 金定元：“语用学就是研究语境的科学。”（《语用学——研究语境的科学》载《中国语文天地》1986年第1期。） 周礼全：“语用学是符号学的重要部分……它研究：在一个语境中，说话者如何应用话语准确地表达和传达自己的思想感情给听话者，从而达到自己的意图；它也研究：在一个语境中，听话者如何准确地了解说话者通过话语所表达和传达的思想感情及其背后的意图。”（《中国语用学思想·序》） 2、对象和内容 就语用学研究对象而言，大致出现三大主要趋势： 一是认为语用学研究说话者意义（speaker meaning），如G Leech（1983），强调发出信息的话语生成者。 二是主张语用学应研究话语解释（utterance interpretation）如D.SperberD.Blake more(1992),他们从认知角度出发 ，解释心理认知因素在话语理解中的作用，主要强调信息的接受者。 三是主张语用学应同时研究说话者与受话者，如S.Davis（1991）等认为语用学应研究人们如何运用和理解语言，以及在理解运用语言时心理存在的认知问题。 语用学归根结蒂是对语言意义的研究，它既是“理解语言使用语言的学问”，也是“研究语言合适得体”的学问。 大致包括以下方面的内容：（1）指称(deixis)；（2）会话含义(conversational implicatyre)；（3）预设(presupposition)；（4）言语行为(speech acts)；（5）会话分析(conversational analysis)以及微观上的合作原则(cooperative principle)、礼貌原则（polite principle），都与会话含义和言语行为理论密切关联。 研究方向呈现纷繁驳杂的景象，主要有语用语言学、认知语用学、社会语用学和发展语用学及跨文化语用学 3、学科性质：是语言学的一个分支学科。 二、什么是修辞学 1、修辞学的定义： 黄伯荣：交流思想时，同一个意思可以用不同的形式来表达，各种形式有自己特有的表达效果。在表达效果、语境确定的前提下，如何积极调动语言因素，配合非语言因素，以最恰当完美的语言加工形式去获得最佳的表达效果，这就是修辞。 “美辞说”：“修辞学就是美辞学，是研究如何使辞藻美丽的学问。”（岛村龙太郎《新美辞学》） 王希杰：修辞学是从表达效果出发来研究口语和书面语在交际活动中的言语常规、变形和正负偏离现象，建立已然的和可能的修辞规范及超