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机械设计基础—课程设计 * 返回 上一页 下一页 退出 机械设计基础课程设计 原动机、传动装置、工作机 工作条件： 双班制工作，单向运转，有轻微振动。输送带速度允许误差 ?0.05。 机械设计基础—课程设计 一、设计的目的 1、综合利用所学的知识，培养解决生产实际问题的能力。 2、掌握一般机械的设计方法。 常用机构的运动形式、特点和尺寸计算， 常用机构的设计计算、校核、安装及维护， 机械零部件的公差、配合，机械加工、制造方面的知识， 机械制图知识 二、一般设计过程 时间 内容及方式 实习要求 第一周 周一: 拟定分析传动装置的设计方案; 看懂传动方案简图,选择满足工作要求的方案同时要具有结构紧凑,成本低,使用维护方便等特点。 周二 选择电动机,计算传动装置的运动和动力参数; 要知道电动机已标准化,通过计算,查资料选择合适的型号,再按电动机到工作机之间运动传递的路线推算各轴的运动和动力参数。 周三 ? 周四: 进行传动件的设计计算; 1、? 传动设计,最后列出带型号,带的基准长度Ld、带的 根数Z、带轮直径dd1、dd2、中心距a、轴上压力FQ等; 2、齿轮传动设计,最后定齿轮基本参数m、z、a、ha*、c*; 周五 绘制减速器装配图; 必须明确先画出传动件及箱体内壁线位置.然后确定轴承的位置.再进行轴的结构设计,计算轴的强度和轴承寿命; 第二周 周一、二 继续绘制减速器装配图; 进行传动件的结构设计, 轴承盖的结构设计, 减速器箱体和附件设计,完成装配图 周三 绘制大齿轮、低速轴零件工作图; 要根据装配图结构与尺寸绘制大齿轮、低速轴共二张3号图纸,必须包括制造和检验所须的全部内容; 周四 编设计计算说明书 要求格式规范、计算正确、论述清楚、文字简练,书写工整; 周五 答辩 了解各位同学对本课程知识结构的掌握的程度以教材为主,工程应用为辅,提问2~3个问题。 时间 内容及方式 设计要求 第一周 周一: 拟定分析传动装置的设计方案; 看懂传动方案简图,选择满足工作要求的方案同时要具有结构紧凑,成本低,使用维护方便等特点。 周二 选择电动机,计算传动装置的运动和动力参数; 要知道电动机已标准化,通过计算,查资料选择合适的型号,再按电动机到工作机之间运动传递的路线推算各轴的运动和动力参数。 周三 ? 进行传动件的设计计算; 1、? 传动设计,最后列出带型号,带的基准长度Ld、带的 根数Z、带轮直径dd1、dd2、中心距a、轴上压力FQ等; 2、齿轮传动设计,最后定齿轮基本参数m、z、a、ha*、c*; 周四、五 绘制减速器装配图; 必须明确先画出传动件及箱体内壁线位置.然后确定轴承的位置.再进行轴的结构设计,计算轴的强度和轴承寿命; 第二周 周一、二 继续绘制减速器装配图; 进行传动件的结构设计, 轴承盖的结构设计, 减速器箱体和附件设计,完成装配图A1。 周三 绘制大齿轮、低速轴零件工作图; 要根据装配图结构与尺寸绘制大齿轮、低速轴共二张A3号图纸,必须包括制造和检验所需的全部内容; 周四 编设计计算说明书 要求格式规范、计算正确、论述清楚、文字简练,书写工整; 周五 答辩 了解各位同学对本课程知识结构的掌握的程度以教材为主,工程应用为辅,提问2~3个问题。 （一）传动装置的总体设计： 一、传动方案的选择（省略） 画出传动方案图（运动简图、原始数据） 二、电机的选择： 1. 电机类型的选择： 一般选择：Y系列（常用、三相异步电动机、节能） 2. 电机容量的确定：（功率、转速） 功率的计算： 先计算工作机功率Pw： 各效率查表 工作机效率 工作机效率包括什么？ 计算电动机所需功率P0： 传动装置总 效率 各个运动副效率分别是多少？ 计算电动机额定功率Pm： 电机功率不要取太大，够用就行，越大越贵。（5.5KW） 计算转速： ∵ 根据传动比的合理范围，取i带＝2～4，i齿＝3～5 总传动比的合理范围i＝6～20。 ∴ 电动机转速的可选范围范围为：nm’＝(6～20)nw nm’ 范围较大，可选几种同步转速的电机，取n＝1000r/min 根据同步转速n和额定功率Pm选择电机、查型号 三、计算总传动比及各级传动比的分配： 取i带≈2.5～3，为什么不取4？ 2. 计算各轴实际输入的转速、功率、转矩（高速轴、低速轴、滚筒轴）： 1. 总传动比： 此时查出电机满载转速nm和额定功率Pm，同时查出电机轴的直径D＝？ 如何分配？分配给谁？ 计算i齿，建议i齿＝4～5（i一定不要圆整，保留小数） 带的根数不要超过5根；若差一点，调节带轮的中心距和直径（一定要取基准直径）；若差很多，要换带型号； 按照书上例题的步骤计算，注意