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浅谈大学生礼仪 摘要： 礼仪的重要性早已是不言而喻的，但是我们是否真的有去细细品味礼仪在我们生活中究竟扮演什么样的角色呢？下面让我们一起来交流一下礼仪在生活中的形式。 关键词：大学生、礼仪、生活、思考 正文： 一、礼仪的本质： 礼仪的本质，从不同的角度可以有不同的回答，而每一种回答只是概括了礼仪的某个方面的本质。从道德的角度，礼仪是一个人为人处世的行为规范和行为准则；从个人修养的角度来看，礼仪是一个人内在修养的外在表现，也就是说，礼仪表现了个人的素质、修养，反映了个人对于交往的认知和应用；从交往的角度，礼仪是人际交往中的一种艺术，是人与人之间沟通的桥梁；从民俗的角度，礼仪是在人际交往过程中必须遵守的一种惯例，是一种习惯形式，即在人与人交往过程中约定俗成的一种习惯做法；从美学的角度，礼仪是一种行为形式美，是人的心灵美的一种外化。现在的大学生中应当只有一小部分人在探索着交流所带来的思想与能力提升。面对要明白，它是分为两个板块的，一个是书本知识的吸取，一个便是实践生活中的学习，书本知识属于无限的知识，你即使到了七八十岁也是你该学习的东西。而不如去吧，去看看学校的社团，哪个是你喜欢的，那里可以让你知道人际关系的相处，那里可以让你明白思想思索的重要性，那里可以让你感到是是非非的左右逢源。也许你会不屑这些，也许你会反感这些，可是如果在你的学习生涯中从未体味过这些，你失去了一个对社会的一个简单的认知，因为学校是社会的缩影这句话绝非空穴来风，它拥有者它独特的魅力与含义！在学校中，不注重自己的修养，出门时不修边幅，讲话时不知所云，做事时大大咧咧生活，出门时的不修边幅会让人对你敬而远之，讲话时的胡言乱语会让人怀疑你的智商，做事时的大大咧咧会让人产生对你不懂礼貌的误解！其实大学生活不是等待别人交代给你什么事，怎么做，而是应该自己不断主动的去寻找，去寻觅自己该做的事，因为大学已经不是初中、高中了，在初中有老师的监督，在这个承上启下的年代已经在悄然告诉你，你该学着改变了，学会自己去学习，学会自己去努力，学会自己去探索未知的领域，可是我们的未能意识到这点，只带着呆滞的眼神，或过着纸醉金迷的生活，或过着颓然消极的生活。? 　　一些大型职招聘，在学历、学位相同之时，往往会看这个人的个人素质如何，这个个人素质是必然与学历、学位区分开来的，不乎你有多少只能与技能，如若你是个贪图小利，惯性懒惰的人，那势必要与机缘擦肩而过。如果你懂得在礼仪之中寻觅属于自己的内涵，从而为自己寻找职的辛勤之中增加制胜及自信的法宝！我们往往能看到，很多笔试很强的学生，往往是输在面试及周围环境的故意设置之中，这自然而然的在考核你的个人礼仪修养及内涵！所以不要懊恼这个社会的不公平，这个社会从来都是不公平的，唯一能与之谈谈的就是自己的个人礼仪修养及内涵，在此基础上再加上自己的学识、学历，方能不失职正道，获取一份好工作！学习大学生礼仪可以提高思想政治素质。一个知书不达礼，知识水准和道德水准严重不协调的学生，不可能成为一个优秀人才。一个优秀人才，不仅应当有高水平的专业知识，还必须有良好的道德品质修养和礼仪修养。礼仪是良好品德修养的表现形式，也是良好道德品质养成重要途径之一，良好的道德品质需用彬彬有礼的方式去体现。 ????学校，作为教书育人的专门场所，礼仪教育是德育、美育的重要内容。? ????(一)学生礼仪? ????学生是学校工作的主体，因此，学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。学生在课堂上，在活动中，在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。? ????1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。? ????(1)上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。? ????(2)听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。? ????(3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：再见。待老师离开教室后，学生方可离开。? ????2、服饰仪表：穿着的基本要求是：合体；适时；整洁；大方；讲究场合。? ????3、尊师礼仪：学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，