教育系统开展城乡环境综合治理“除陋习、树新风”.docVIP

教育系统开展城乡环境综合治理“除陋习、树新风” 专项行动实施方案 为认真贯彻落实上级关于继续扎实推进城乡环境综合治理工作的重大部署，切实开展城乡环境综合治理工作“进学校”活动，根据南江县城乡环境综合治理“除陋习、树新风”专项行动要求，结合教育系统实际，制定本方案。 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，按照《关于进一步加强城乡环境综合治理的实施意见》（南委发[2009]45号）和《南江县城乡环境综合治理“除陋习、树新风”专项行动实施方案》（南环整组[2010]9号）等文件要求，组织和动员全县师生紧紧围绕“教育重建”总体目标和思路，培养全县师生良好的生活习俗和文明的行为方式，打造优美和谐育人环境，全面实施素质教育。 二、工作任务 （一）加强组织领导，建立专项行动长效机制 1、教育局成立由局长任组长，分管领导为副组长，各股室及直属单位负责人为成员的城乡环境综合治理“除陋习、树新风”专项行动领导小组，领导小组下设办公室于安全监督股，负责日常事务；各校要根据实际情况，建立相应领导机构，增添工作措施，落实责任制度。 2、各校要在深入调查研究的基础上，认真总结前阶段环境治理工作的经验，建立完善评价和管理制度，制定考核标准，使城乡环境综合治理“除陋习、树新风”专项行动进入常规化、制度化轨道，形成长效机制。 （二）加强环境治理，抓好“五个创建”专项行动 1、创建洁净卫生校园。做好师生个人卫生和校园公共卫生，彻底治理脏乱差现象。个人行为要做到“十不”，即：不乱扔垃圾、不随地吐痰、不乱倒污水、不乱贴乱画、不乱摆摊位、不乱停车辆、不损坏公共设施、不乱穿马路、不吸烟、不说粗话脏话；个人卫生做到“七勤”，即勤洗脸、勤洗头、勤洗手、勤洗脚、勤洗澡、勤洗衣被、勤擦洗生活用具；公共卫生做到“七无”，即无垃圾、无灰尘、无污水积水、无痰迹、无蛛网、无异味、无四害。重点加强对食堂、学生宿舍、厕所的卫生管理，做到学生食堂环境整洁卫生、生产加工流程规范有序，学生宿舍干净明亮、物品摆放整齐，厕所干净卫生无异味。 2、创建整齐规范校园。以整治“五乱”为重点，杜绝垃圾乱扔，广告乱贴、摊点乱摆、车辆乱停、工地乱象等现象；从教师办公室，学生课桌、床铺、生活用品摆放整齐做起，做到学校有制度，师生有行动。 3、创建绿化、美化校园。各校要根据实际，制定绿化美化计划，加大园林绿化投入，提高绿化专业水平和绿化档次，使学校基础设施建设和校园绿化美化一步到位，努力创建师生理想的工作、学习、休憩场所。 4、创建节约环保型校园。学校要指导师生树立节约观念，养成节约习惯；推广节能技术，进行节能改造，加强节约管理，降低能源、资源消耗；增强环保意识，使用环保材料，减少污物排放，降低环境污染，净化学习、生活空间。 5、创建文明和谐校园。学校要加强宣传教育，让学生做到“五爱”，即爱生命、爱父母、爱劳动、爱卫生、爱美；做到“八讲”，即讲秩序、讲道德、讲礼貌、讲诚信、讲法纪、讲安全、讲节约、讲环保；要进一步倡导“八荣八耻”、“五讲四美三热爱”，严格遵守《学生守则》和日常行为规范，树立文明新风，增强国家观念、道德观念、法制观念和文明、环境意识；坚持以人为本，以师生满意为目标，构建和谐校园。 （三）营造和谐校园，开展专项行动“六个活动” 1、开展城乡环境综合治理专题教育活动。各校要充分发挥课堂主渠道作用，并通过标语、宣传栏、校报、广播、文艺表演、团队活动等方式，积极组织城乡环境综合治理的相关内容进入教材和课堂，融入学生日常生活，做到环境治理工作处处有教育，人人都铭记，时刻都参与。 2、开展 “三个告别”活动。各校要通过各种方式，引导学生从我做起，从现在做起，向脏、乱、差告别，向陋习告别，向不文明卫生的行为习惯告别，做文明学生和文明使者。 3、开展“我是校园美容师”活动。组织学生在校园内开展卫生环境治理，清理积存垃圾，清除卫生死角，清洗墙面污渍，使校园地面干净，墙体整洁。 4、开展“小手拉大手活动”。学校要积极组织学生向社会发放城乡环境综合治理倡议书和宣传单；以“讲文明、爱卫生”为主题，组织学生写家信，带动家长及家庭成员积极参与城乡环境综合治理。 5、开展城乡环境综合治理“进学校”知识竞赛、征文比赛、演讲会、文艺演出等，通过各项活动积极评选“环境小卫士”、“文明宣讲员”等，以宣传有效经验，表彰突出典型。 6、开展社会公益活动。组织学生走出校园，深入社区开展卫生大扫除、义务植树、帮助孤寡老人等活动。 三、工作步骤 “除陋习、树新风”专项行动从4月中旬起至12月底，共分为前期准备、集中治理、持续推进、总结提高四个阶段实施。 （一）前期准备阶段：4月16日—4月20日。具体工作内容为：各校根据本方案的要求，制定开展专项行动的工作计划，制发具体实施方案，同时开展宣传动员工作。