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2009年GCT逻辑精讲讲义 周建武 ■001.西蒙:我们仍然不知道是否机器能够思考，计算机能够执行非常复杂的任务，但是缺少人类智力的灵活特征。 罗伯特:我们不需要更复杂的计算机来知道机器是否能够思考，我们人类是机器，我们思考。 罗伯特对西蒙的反应是基于对哪一个词语的重新理解? A.计算机 B.知道 C.机器 D.复杂 ■002.皇帝：大海另一边的敌国几个世纪以骚扰我们，我想征服它并且一劳永与除这种骚扰。你能给我什么建议? 军上将：如果你穿过大海，一个 皇帝：那样的话，准备部队。今天晚上我们就出海。 下面选项中，对皇帝决定入侵的最的批评是它 定导致那个皇帝的失败。 于不是关于军队强弱的客观事实观点。 海军上将的陈述相冲突。 有充分考虑海军上将的建议的可的意义。 以下哪项，如果为真，最有助于说明上述论证存在漏洞？ A.婴儿体重增长低于平均水平不意味着发育不正常。 B.上述婴儿在6个月时的体重高于平均水平。 C.上述婴儿出生时的体重低于平均水平。 D.母乳喂养的婴儿体重增长较快。 ■004.一项时间跨度为半个世纪的专项调查研究得出肯定结论：饮用常规量的咖啡对人的心脏无害。因此，咖啡的饮用者完全可以放心的享用，只要不过量。 以下哪项最为恰当的指出了上述论证的漏洞？ A.咖啡的常规饮用量可能因人而异 B.心脏健康不等同于身体健康 C.咖啡饮用者可能在喝咖啡时吃对心脏有害的食物 D.喝茶，特别是喝绿茶比喝咖啡有利于心脏的保健 ■005.某架直升机上有9名乘客，其中有1名科学家，2名企业家，2名律师，3名美国人，4名中国人。 补充以下哪一项，能够解释题干中提到的总人数和不同身份的人数之间的不一致？ A.那位科学家和其中的1名美国人是夫妻。 B.其中1名企业家的产品主要出口到美国 C.2名企业家都是中国人，另有1名企业家是律师。 D.其中1名律师是其中1名企业家的法律顾问。 ■006.在某校新当选的校学生会的七名委员中，有一个大连人，两个北方人，一个福州人，两个特长生(即有特殊专长的学生)，三个贫困生(即有特殊经济困难的学生)。 假设上述介绍涉及了该学生会中的所有委员，则以下各项关于该学生会委员的断定都与题干不矛盾，除了 A.两个特长生都是贫困生。 B.贫困生不都是南方人。 C.特长生都是南方人。 D.大连人是特长生。 ■007.我最爱阅读外国文学作品，英国的、法国的、古典的，我都爱读。 上述陈述在逻辑上犯了哪项错误？ A.划分外国文学作品的标准混乱，前者的按国别的，后者的按时代的。 B.外国文学作品，没有分是诗歌、小说还是戏剧等。 C.没有说最喜好什么。 D.没有说是外文原版还是翻译本。 ■008.散文家：智慧与聪明是令人渴望的品质。但是，一个人聪明并不意味着他很有智慧，而一个人有智慧也不意味着他很聪明。在我所遇到的人中，有的人聪明，有的人有智慧，但是，却没有人同时具备这两种品质。 若散文家的陈述为真，以下哪项陈述不可能真？ A.没有人聪明但没有智慧，也没有人有智慧却不聪明。 B.大部分人既聪明，又有智慧。 C.没有人既聪明，又有智慧。 D.大部分人既不聪明，也没有智慧。 ■009.“平反是对处理错误的案件进行纠正”。 以下哪项最为确切地说明上述定义的不严格？ A.对案件是否处理错误，应该有明确的标准。 B.应该说明平反的操作程序。 C.应该说明平反的主体及其权威性。 D.对原来重罪轻判的案件进行纠正不应该称为平反。 ■010. 甲：什么是生命？ 乙：生命是有机体的新陈代谢。 甲：什么是有机体？ 乙：有机体是有生命的个体。 以下哪项与上述的对话最为类似？ A. 甲：什么是真理？ 乙：真理是符合实际的认识。 甲：什么是认识？ 乙：认识是人脑对外界的反应。 B. 甲：什么是逻辑学？ 乙：逻辑学是研究思维形式结构的规律的科学。 甲：什么是思维形式结构的规律？ 乙：思维形式结构的规律是逻辑规律。 C. 甲：什么是家庭？ 乙：家庭是以婚姻、血缘或收养关系为基础的社会群体。 甲：什么是社会群体？ 乙：社会群体是在一定社会关系基础上建立起来的社会单位。 D. 甲：什么是命题？ 乙：命题是用语句表达的判断。 甲：什么是判断？ 乙：判断是对事物有所断定的思维形式。 ■011.过去，我们在道德宣传上有很多不切实际的高调，以至于不少人口头说一套，背后做一套，发生人格分裂现象，通过对此种现象的思考，有的学者提出，我们只应该要求普通人遵守“底线伦理” 根据你的理解，以下哪一选项作为“底线伦理”的定义最合适？ A.底线伦理就是不偷盗，不杀人。 B.底线伦理是作为一个社会普通人所应遵守的一套最起码、最基本的行为规范和准则。 C.底线伦理不是要求人无私奉献的伦理。 D.如果把人的道德比作一座大厦，底线伦理就是该大厦的基础部分。 ■012.经济学家区别