【期刊】谈谈中考数学复习中的智慧.pdfVIP

经验交流 2014 年 5 月 谈谈中考数学复习中的智慧 筲 梁慧林 摘要：九年级数学复习的内容面广、知识点多，要想在短时间 每年即将进入总复习的前期 ， 我们备课组会发挥集体智慧， 内全面复习初中三年所学的数学知识，形成基本技能、提高解题 专门开会探讨复习计划的制定。 从学生的特点分析、复习阶段的 技巧、解题能力并非易事。初中数学总复习，旨在使学生系统掌握 分法、时间的安排 、资料的选择、复习的要求和目标、预期 的效果 并灵活运用初中数学知识。鉴于初中数学面广，且复习时间有限， 和可能出现的问题等方面各抒己见 ，结合过去的经验，作好计划。 如何提高数学总复习效率，在短期内达到预期目的，便成了每一 2. 合理规划复习进程，科学安排复习时间。 在这么有限的时 位数学教师必须解决的重要课题。本文结合笔者的教学实践谈几 间要完成几个阶段 的复习安排 ， 没有一定的科学性和合理性 ，复 点认识。 习的效果不言而喻。 明确复习的各个阶段 。 中考复习遵循循序渐 关键词： 中考；数学复习；方法；智慧 进 的原则 ，分阶段要求开展工作 。一般可以划分为 四个阶段，具体 要求是：第一 阶段单元过关 ，要求：抓纲务本 ,全面复习，夯实基 中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1992-7711(2014)05-0126 础。 第二阶段专题复习，要求：重点复习，构建 网络，归纳迁移,发 所谓中考复习的智慧，就是在中考复习中，始终保持明确的 展能力。第三阶段强化训练 ，要求：完善知识体系 ，适应考试要求， 目标，清醒的头脑和有效的对策；能够对复习的课程资源做出正 升华应试技能。 第四阶段考前指导 ，要求：回归课本，自学为主,适 确的判断、恰当的取舍和合理的运用；在众多的信息中能看到中 度训练 ，调整心态，轻装上阵。 考命题的基本规律，在知识与能力、数学知识与活动的经验、基本 智慧三：规范答题步骤避免失分，让学生在考试尽量不丢分 能力和创新意识、 稳定和创新等诸多矛盾的冲突中达到平衡，在 或少丢分 把握课程标准和考试说明、命题规律转化成教学方式的过程中表 数学卷 中选择和填空题的分值 比重相当高 ，完成这两个题型 现出自由、和谐、开放和创造的状态。能做到有计划，查漏补缺，不 的速度和正确率将直接影响 中考成绩 ，地位举足轻重。 因此，有必 慌不忙，充满信心，就是有定力，就是一种大智慧。 要强化对选择和填空题的解法指导 ，利用估算法、 图像法、特例法 做人要有智慧，做学问更是。 同样，中考复习也需要智慧，有 等方法准确、快速地解决选择和填空题。 而对于后面的大题，常见 了中考复习的智慧，我们的复习课才会焕发出生命的活力，才能 的失分情况往往是考生为了赶时间， 往往只注重解题思路的寻 保证效率的最大化。 找 ，而忽视解题的规范性。 因此，大家要规范答题，抓住得分点但 智慧一：基础，还是基础 又不画蛇添足浪费宝贵的时间。这就需要在复习阶段重点进行这 复习时所做的事很多。 一大堆复习资料还没做完，千头万绪 方面技巧的培养。 抓根本。 什么是根本？ 就是基础。 基础知识和基本技能技巧是课 智慧四：加强应试时的方法分析，从考试中获得答题技巧 程标准也是考试的主要要求。解题思路是建立在扎实的基础知识 智慧 条件上的一种分析问题解决问题的着眼点和入手点。再难的题目 复习后阶段 ，学习方法、思维和生活学习习惯相对有