搞好继续医学教育 培养医学科研创新人才.pdf

继续医学教育 年 月第 卷第 期 ， 2002 l2 l6 6 Continuing Medical Education December . 2002 VOI . l6 NO .6 3 【 论述 】 CME FORUM ON CME 文章编号： （ ） l004 - 6763 2002 - 06 - 0003 - 03 搞好继续医学教育 培养医学科研创新人才 张 文 萍 （天津市医药科学研究所，天津 300070 ） 摘 要：科学的管理，组织的落实是抓好继续医学教育的可靠保证。认为，在科研活动和继续教育中培养医学 科研创新人才，必须提高科研人员掌握科学信息的能力，引导科研人员树立创新意识，使科研人员了解相同学 科、相关学科或交叉学科在科学前沿的信息，拓宽研究思路，在难点、热点和交叉点中寻找具有重要科学价值的 课题。 关 键 词：继续医学教育；组织落实；人才培养 中图分类号： 文献标识码： G726 A 江泽民同志在全国科技大会上指出，“创新是一 称晋升直接挂钩，因此，促进了继续医学教育工作的 个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”。 落实。继续教育工作有可靠的组织保证才能落到实 最近，江泽民同志在美国《科学》杂志撰写的社论中 处。我所作为知识分子集中的单位，继续教育工作 又指出，“中国将致力于建设国家创新体系，通过营 更应该抓紧。 世纪已成为知识爆炸的时代，知识 2l 造良好的环境，推进知识创新、技术创新，提高全社 的更新显得更为重要，否则会被淘汰。为此，每年我 会创新意识和国家创新能力，这是中国实现跨世纪 所都拿出工资总额的3% 作为继教费用，一是将专 ［］ l 发展的必由之路” 。创新必须依靠高素质的科研 家请进来作学术报告或专题讲座，介绍有关领域的 人员和高水平的科学技术，因此，人才的培养显得更 发展趋势、动态、进展及新技术、新方法；二是把科研 为重要。近年来，我所根据卫生部《继续医学教育规 人员送出去学习先进的科学技术、参加学术会议或 定（试行）》和天津市卫生局关于《继续医学教育实施 进修。单位把爱才育才放在首位，科学地管理人才， 细则》的有关规定，做了以下几方面工作： 使管理者从思想上充分认识到知识的重要、人才的 珍贵，切实做到珍惜人才、爱护人才，培养人才。 l 科学管理 l.2 继续医学教育项目的申报与实施 本所有科 l. l 继续医学教育组织工作的落实 为了做好继 研人员 人，其中享受国家津贴的教授 名，副研 l02 l4 续教育工作，我所从管理体制上给予充分的保证，所 究员以上 人，他们都是学科带头人，我所要求他们 37 内成立了以所长、党委办公室、人事科、科研办和专 结合承担的科研项目，申报国家级或省市级继教项 家组成的继续医学教育委员会，负责对全所继续医 目。 年，我所申报省市级继续医学教育项 2000 - 200l