泸医生物医学工程专业学生培养模式的初步探讨.pdf

泸医生物医学工程专业学生培养模式的初步探讨 口黄志伟 (泸州医学院生物医学工程系四川·泸州646000。) 摘要：泸州医学院首届生物医学工程专业的本科生毕业了。我们总结反思本校四年来培养生医专业学生 的一些体会，初步探讨如何在医学院校办好生物医学工程专业，如何办出自己学校的专业特色。 关键词：泸州医学院生物医学工程培养模式 中图分类号：G40 文献标识码：A 随着现代医学与高新科技的密切结合，医院各个科室 3教学内容针对医学实际需要 引进了大量先进的仪器设备，越来越多的场合下医生需要 在抓好基础课程如高等数学、大学物理、电子技术、计 和临床工程师的协调配合，来更好地发挥仪器设备的作用 算机语言、计算机原理等的基础上，针对医学实际需要开设 性能和提高使用效率。这样医院迫切需要大批能够对这些 专业课与选修课。专业课主要突出三个特点：常用生物医 先进仪器设备进行功能开发、管理、使用和维护的高级专业 学传感器；临床医学影像设备；生物医学信号处理与图像 技术人员。正是出于这种良好的人才需求，我们泸州医学院 处理。为此，重点建立了医学工程技术专业实验室，可以进 于2004年创办了生物医学工程系，开始了本学院第一个工行以上三门主干专业课的实验，使学生在实验中可学习各 科专业的教育。今年正好是第一届的生物医学工程本科生 种医学传感器的采集原理和实现方案，学习各种智能仪器 毕业面向社会走向工作岗位的收获之年。作为医学院校的 的构成原理、使用和维修技术，学会人体各种生理信号的采 生物医学工程专业，我们针对医学需要，主要为医院培养德 集、分析和记录显示处理技术。选修课主要为扩大学生的知 智体美全面发展，了解医学知识，掌握现代工程技术的应用 识面，为本专业毕业生今后根据工作需要拓宽应用工作面， 型医学工程专门人才。四年来我们一直在教学实践中积极 能创造性承担和开展某一领域内的研发工作打下初步的基 研究和试行生物医学工程专业本科生的教学计划，先后修 础。 改教学计划三次，与其他兄弟院校交流学习四次，使其逐渐 泸医开设生物医学工程的教学也是第一届，对我们来 瞄准了医学需要，我们的一点体会如下： 说也是一个新课题，没有前车之鉴，既不能照抄其他医学院 l重视医学教育课程 校生物医学工程专业的教学计划，也要照顾和发挥自身学 因为今后生医学生交流服务的对象是临床医生，首先 院的优势，创办出自己的生物医学工程专业特色。首届生医 切实保证医学课程教学的课时数，并在教学内容上既注重 本科毕业生受医院和医疗器械单位的欢迎程度是对我们这 医学最基本的理论知识又要突出与医学工程有关的内容。 四年的教学效果最好的肯定，对我们今后的教育教学也树 在教学课程的安排上，把生医专业的学生和临床专业的学 立了信心。 生放到一起上医学基础课，在理论深度上有保证。同时聘请 掌握本学科必威体育精装版进展的高年资教师和医生讲授，设法吸引 师生都重视本专业医学课程的教学，不断提高教学质量。 2努力提高外语水平 因为大多数先进的医疗器械都是国外进口的，要求生 医专业的学生外语应具有“听说读写”的中等水平，能阅读 和理解大部分的英文技术资料，除了四个学期的大学英语 教学外，在第五、六学期开设专业英语，达到在毕业时90％ 以上的学生通过国家外语四级考试，40％以上通过英语六 级考试，为他们在今后工作中较好运用专业外语进一步学 习打好基础． 曩m论丘·2008年第2期I下) 万方数据