泸州医学院历届本科毕业生对教学质量的评价.pdf

泸州医学院学报 年 第 卷 第 期 笔者认为 医事法学专业的教师最好具有 双师 资格 社会对该类人才的评价 使用和再使用 一旦社会评价不过 既是医师又是律师 或者既是医师又是法学讲师 这样的教 关 将严重影响医事法学本科生就业 专业的生存也会面临危 师才能体现医学与法学的结合 才能体现理论与实践的结 机 因此 从专业长远发展的角度考虑 现今紧急培养医事法 合 加强师资队伍建设 一方面应根据专业教学需要引进复 学本科人才应当以确保质量为前提 合型人才充实师资队伍 另一方面应对现有教师定期进行复 促进广泛交流与合作 合型知识的培训 同时 还应积极组织医学和法学教师研讨 医事法学专业的建设和发展是一项全新的事业 医事法 交流 以实现学科知识的交叉融合 学本科人才培养也是一项崭新的工程 单打独斗难以快速推 优化人才培养模式 进事业的发展 需要通过整合社会资源 积聚一批有识之士 人才培养目标的实现有赖于人才培养模式的精心设计 共同推进 需要促进国内甚而国际医事法学界的有效交流和 密切合作 通过举办学术研讨会等形式 共商医事法学专业的 就医事法学专业而言 可通过积极引导学生自学 大力加强 实践教学 推行思维启发式教育等途径对人才培养模式进行 发展大计 共同探讨人才培养的良方妙策 需要在自身发展的