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浅谈医学生职业素质的培养.pdf
JMed
中华医学教育杂志2007年2月第27卷第l期chinEdu,Febmary2007,Vol27,No.1
·思想品德与医德教育·
浅谈医学生职业素质的培养
李晓明
【摘要】 临床实习是医学生在校医学教育的最后一个重要环节,是职业素质养成的关键阶
段,加强医学生职业素质培养是高等医学院校现代教育思想的重要体现。本文就医学实习生如何
加强职业道德、职业习惯、职业技能等方面的培养,如何更好地适应社会和服务于患者等重要问题
进行了初步的探讨。
【关键词】 医学生;职业素质;培养
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Medical
【Keywords】 students;occupationalquality;cultivation
高尚的医德医风是医生职业素质的灵魂。随着社会主 要搞好实习前教育。在实习前召开实习生大会,讲规
义市场经济的发展、卫生体制的改革和医学模式的转变,医 定,讲纪律,提要求,会后组织医学生学习《实习生手册》,开
疗行业的竞争日趋激烈,医疗服务的商业化日趋明显,由于 展“在社会主义市场经济体制下怎样看待自身的地位和价
受经济利益的影响,医生的职业道德、价值观发生了明显的 值”的讨论,规范医学生的思想行为,使之认识到医生的价
变化。…少数医务人员受到“拜金主义”、“享乐主义”思潮的 值在于治病救人。我们还邀请德高望重的专家、学者给医学
影响,私拿“红包”、“回扣”等不正之风屡禁不止,一些医生 生作“如何当一名医德高尚的医生”的专题报告,同时,还要
缺乏责任心、同情心,服务态度生硬,医疗纠纷、医疗事故时 加强对医学生无私奉献的教育,教育他们以白求恩为榜样,
有发生。医学生是医学事业的未来,怎样才能使医学生在 明白人生的价值在于奉献,无私奉献、全心全意为人民健康
实习期间避免社会不良风气的影
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