浅议医学实习生岗前培训.pdf

第22卷第1期 黔南民族医专学报 V01．22No．1 2009年03月 Journalof Medical forNationalities Mar．2009 Qiannan College 浅议医学实习生岗前培训 赵永红 (黔南民族医学高等专科学校附属医院科教科，贵州都匀558000) 【关键词】岗前培训；效果评价；实习生；医学生 【中图分类号】G 临床实习是医学教育过程中重要组成部分， 理论和基本技能水平，为下一步实习打下良好的 是医学生通过临床实践活动将他们的基础知识和 基础。通过我院二十多年来的临床教学实践，结 基本技能转化为独立处理患者治疗疾病能力的关 合我院实习生岗前教育的工作实际，就如何做好 键环节。岗前教育作为全程实习管理的开始环 实习生的岗前培训笔者谈谈自己体会。 节，其目的是让医学生在进入临床实习工作之前 1对象及方法 对医院的历史及现状、各项制度尤其是核心制 1．1对象对象为2004—2008年到我院实习的 度、重点学科建设、人才、科研成果以及教学管 2001-2006级临床医学、检验、口腔、信息、护理 理等情况有一个整体的把握，明确在实习过程中 专业的本科和专科共计1714名学生，见表1。 该做什么，不该做什么，如何集中精力提高基础 表1 2004年～2008年医学实习生岗前培训基本情况 1．2方法 也是学生今后走向医务岗位后必须具备的从业素 1．2．1培训方案根据教学计划及学生、各实 质。医疗工作其服务对象主要是病人，这就要求 习单位反馈的意见，制定详细、全面的实习前技 我们改变传统观念，切实树立以病人为中心、以 能培训方案。培训时间共48学时(含体格检查质量为核心的全新的从医观念。医生和病人的目 3次9学时、心肺模拟听诊3次9学时、常用内标是一致的，就是努力构建和谐医患关系，加强 科技能4次12学时、外科技能操作4次12学沟通、配合和支持，相互理解，最大限度恢复病 时、医德医风、医院文化建设2学时、医疗相关 人的健康。医者，乃仁术也。作为一名医务工作 的法律规定2学时、医疗文件书写2学时)。 者，不仅要在医学基本理论知识和基本技能方面 l-2．2培训内容 有扎实、高超的技术水平，更需要有良好的医德 1．2．2．1医德医纪和医风 良好的医德医纪和 医风。这一方面，医学老前辈白求恩、林巧稚等 医风是医院精神风貌和良好社会形象的体现，它 为我们树立了不朽的楷模，新时期更有华益慰、 直接关系到医院的社会评价和政府的满意度，这 李春燕等一大批优秀医务工作者，是我们永远学 作者简介：赵永红(1965一)，女，山西灵石县人，助理政工师，主要从事临床教学管理工作。 ·69· 万方数据 第22卷 黔 南 民族 医 专 学报 第1期 习的榜样。他们敬业、勤业、奉献，把毕生精力 进步，尤其是在动手能力方面有了显著提高，临 献给了医学事业和人民的健康，在老百姓心中树 床思维初步建立，对进入临床实习的恐惧心理逐 立了一座永远的丰碑。 步消失，能较快适应临床实习工作；学生在实习 1．2．2．2医院文化建设医院文化是一所医院期间在医德医风方面有良好表现，能遵纪守法， 核心价值体现，其内涵丰富，博大精深。通过对 注意文明礼仪，并且有团队精神；学生在实习过 医学生文化建设宣传教育并积极组织他们参与其 程中得心应手，提高了实习质量。 中，使学生更加了解医院，热爱医院，牢固树立 3讨论 院兴我荣，院衰我耻的思想。从长远