如何提高医学统计学本科教学质量探讨.pdf

·184· 力的培养，使学生掌握现代化应用工具的同时，促进 较教育研究，2005，(7)：43—46． [2]余新科，蔡敏，倪燕，等．适应开发式教学需要。改革实践教学 教学技术、教学手段和教学方法的有机结合，为培养 管理模式[J]．高等理科教育。2005，(4)：17一19． 2l世纪应用创造人才发挥作用。 作者简介： 梁维萍，女，1953一09生，本科，副教授． 参考文献： [收稿日期：2008—12一16] [1]刘万伦．建构主义教学思想及其在我国的本土化问题[J]．比 如何提高医学统计学本科教学质量探讨+ 伍亚舟， 张玲， 张彦琦， 王文昌， 易 东 (第三军医大学卫生统计学教研室，重庆400038) 摘要： 医学统计学是理论性和实践性很强的应用交叉学科。在医学统计学教学过程中，注重培养医学生的统计思维能力， 通过精选教材、优化与整合教学内容，改革与创新教学方法和手段，加强教学中师生的交流互动和提高教师自身素质等，对于 提高医学统计学的本科教学质量和提高学生分析问题、解决问题的应用能力和综合素质具有重大的促进作用和重要意义。 关键词： 医学统计学；教学方法；统计思维；教学质量 0212既42 A 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： 1008—7249(2009)02一0184一04 Howto medical impmveteacIljngqllali留of statisti髂for衄derg髓d岫te wu Ya—zhou，zHANG“ng，zHANGY锄一qi，甜d(脚￡酽五№姚．s抛￡蠡￡如，77l洲膨矗抛v胁d池z￡历矗杭，缈，C幻，柳现g4DDD粥， C九iMl statisticsisatheoretical柚d the of inmedical for Abstmct：Medical practicalcross-discipline．D证ngpr0Hcessteaching statisticsun— shouldbe more t}lestatis“cal ofmedical selectionof ma- derg蒯uate，it paid attenti叩to昀iningth叫ghtsability 8ttldent8，to teaching of i肌ovationin inteI。 content，refb咖and mea璐or t甜als，叩timization册dintegmtionteachiIlg teaching ways，enh明ceexch锄ge舳d actionbetweenteache稿粕d own of is t0 the studentg，山eir teachers，锄d∞蚰，It qIlalify impo加timprovequalit)，0funde咽划uate inmedicalstatistics舳dthe of andtIle abiIity teaching undergradume8tIldents彻alyzingpmblems，solvingpracticalpmblem comp他一 hensive qualities． medical 8tatistic