深化教学改革提高医学生临床实践能力.pdfVIP

大理学院学报 m7{limlo期2008军10月 DALI V01．7No1 JOURNALOF UNIVERSITY 0 0Ct． 2008 深化教学改革提高医学生临床实践能力 和艳红．刘永珍 (大理学院临床医学院，云南大理671000) [摘要]目的：全面提高医学生的临床实践能力。方法：通过总结理论及实践教学的改革经验，阐述深化教学 改革必需从转变教育观念入手，改革课程，搞活教学方法，加强实践性教学环节，提高医学生的临床实践能 力。结果：通过深化教学改革，医学生的临床实践能力得到明显提高，更能适应当今社会对医学人才的需要。 结论：教学改革，对提高医学生临床实践技能是有效的。 【关键词]教学改革；临床能力；医学生 Onthe of Reformand ofthePractical ofClinicalStudents DeepeningTeaching Improvement Capability HE Yan-hong，LIUYong-zheng ofClinical (College Medicine，DaliUniversity，Dali，Yunnan671000，China) the ofclinicalstudents the [Abstract]Objective：To Improvepracticalcapability ofthe reforminboth and the in the ofeducation、 experiencesteaching theorypractice，reinforcingnecessitychangingconcept relevant themethodsof the the reforming courses，enriching teaching，andenhancingteachingpractice．Results：Bydeepening studentshave theirclinical tomeettheneedsof reforms，medical teaching greatlyimpmved capability reforms theclinical ofmedicalstudents． teaching effectivelyimprove capability words [Key teachingreform；clinicalcapability 临床教学涵盖理论教学和实践教学两个方面。 力，这是很有必要的，在科学技术飞速发展的今天， 近年来，我院在加强各项教学设施建设的同时，更 必须学会终身学习，才能跟上时代的步伐。 加注重教学改革，对如何搞好临床教学，提高教学 1．2联合共讲以前课程板块设置存在一个明显 质量进行了有益的探索与实践。 的问题，即一种疾病出现在两个或多个学科，而每 1 改革课程及搞活教学方法 个学科都将其列入教学内容。例如先天性心脏病同 1．1压缩课程囿于旧医学模式的约束，传统教学 时出现在内、外、儿科学。各教研室应彼此协调，分 模式课程多、学时长、教师、学生的压力都