基于终身教育开放大学公共服务平台研究.pdfVIP

第 20卷 总第 88期 广东广播电视大学学报 2011年第 4期 Vo1． 2O SumNo． 88 JOURNAL OF GUANGDONG RADIO ＆ TV UNIVE只SlTY No． 4．2011 基于终身教育的开放大学公共服务平台的研究 卫静婷 何丰如 宋 菲 (广东广播 电视大学、广东理工职业学院，广东广州，510091) l摘要l在终身教育的理念下，办好开放大学的关键是必须建立一个适应终身教育的公共服务平台。利用基于 w曲的网络教学模式，来实现一种以自适应互动学习为主、教师指导和计算机智能模块协调为辅的教学活动，构建一 个基于构建主义的智能化网络教学系统平台，完成开放大学应具备的各种功能。 I关键词l开放大学；终身教育；公共服务平台 l中图分类号lG724．82 l文献标识码lA I文章编号l1008--9764(2011)o4一o015—06 开放大学是一个独立、自治的并有权授予学 级有关科学技术研究与利用服务机构为主提供的 位 n的国家高等教育机构，是在全国构建终身学 公共服务平台，如美国的国家技术服务中心、国家 习、全民学习的学习型社会大背景下产生的 。组 技术转移中心等 ；(2)政府各部门以研发计划为载 建开放大学是我国构建终身学习、全民学习的学习 体的公共服务平台，如美国的能源部、商务部、农业 型社会的重要战略选择 J。开放大学秉承的是开 部等部门推进各类计划的网络平台 ；(3)各大高校、 放理念，即人人享有终身受教育的权利，这里的 “开 科研机构、大型企业的研发部门等科技资源生产与 放”不仅意味着教育对象的开放，更重要的是教育 依托单位为增进科技创新活动和推广科技成果而 观念、教育资源和教育过程的开放。与传统的函授 建立的开放型的知识管理和技术服务平台；(4)以 教学相比，远程教学更适于实现开放教育，要想建 政府机构为主、有社会技术服务机构参与的多元化 立一所高质量的开放大学，务必应建立一个适用于 网络平台，如美国的小企业管理局 (SBA)下设小企 终身教育的开放大学公共服务平台。 业信息中心启动了国家科技基础条件平台建设。 开放大学公共服务平台主要是指借助于先进 一 、 公共服务平台的概念及其界定 的网络技术，实现一种以自主学习为主的自适应型 公共服务平台，顾名思义，是为了区域经济和 的智能化网络教学服务，同时兼具招生管理、学籍 文化的发展，针对某类用户群体一定时期的公共需 管理、教务管理考试评价、教学资源管理、教学资源 求，通过组织整合、集成优化各类资源，提供可共享 开发等多种功能的面向一定区域的公共服务系统， 共用的基础设施、设备和信息资源共享的各类渠 这种系统一般具有基础性、开放性和公益性特征。 道，以期为此类用户群体的公共需求提供统一的辅 按照开放大学的基本要求，对进入开放大学学习的 助解决方案，达到减少重复投入、提高资源效率、加 学员的年龄、学历、背景等无需严格限制，学生不需 强信息共享的目的。在发达国家，公共服务平台具 要参加入学考试，一般不需按时到校上课，无严格 备多种来源、属性及结构形式，其功能也不尽相同。 的学习年限，可以自由选择学习时间和地点。远程 从来源看，公共服务平台可分为四大类 ：(1)以国家 教育是实现这一 目标的最好方式，随着信息技术普 本文系广东广播 电视大学 “建设广东开放大学”专项课题 “广东省公共服务平台建设研究 (课题编号： KF1016