立智英语剑桥一级D班家长会.pptVIP

立智英语剑桥一级D班家长会 一．班级概况及特点： 本班学生6人，实行小班制教学。每次上课都会评出今日学习小明星，根据综合表现进行打分如上课表现 作业情况 课堂检查与提问等等进行评选 我们每学完4个单元就会进行一次测试，考试是对学生半学期以来学习情况的检测，大部分同学成绩较开始学时都有进步。 考试和课堂提问与检查也反映了一些问题: 一是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固； 二是对待学习不当回事，马马虎虎，这些都要引起重视，希望家长配合教育。 二 课堂效率是关键 百分之七十在课堂，百分之三十在课后，课堂效率很关键！课堂上的集中性教学对于学员学习十分重要，老师经过精心准备，设计了完善的课堂教学内容和知识体系。课堂教学中，我们坚持学员主体性教学，实施小班教学，让学员多多参与！课堂教学应当以教授、交流、解决疑问为主，而书面练习等等为辅！学员课堂上一定跟上老师节奏，提高课堂效率。 三 大声朗读不可缺 俗话说“读书百遍，其义自见”。我们学习母语的时候也是先从听和说开始的，其实读书多了，背书多了，英语的语感就好了，语感好了，在不知不觉中学习英语就会变得轻松高效！而且，虽然那我们的考试中对口语要求不高，但是在我们未来的实际应用中，英语口语和听力相当重要，否则，根本无法出国学习！因此，我们提倡学员每天至少大声朗读英语15分钟，晚上听磁带15分钟，虽然简单，但重在坚持！ 四 循序渐进避免浪费时间 目前学习英语的孩子年龄呈现低龄化趋势，并且扬州以剑桥和新概念的教学材料为主，我们遇到过一些孩子，在基础不牢固的情况下，已经在2-3年级就开始学习新概念，其实新概念的第一册刚开始很简单，但是学完全册后难度已经到达初一难度了，父母之间攀比学习进度，这样拔苗助长，孩子学起来痛苦，兴趣丧失，掌握不牢固，往往后患无穷！我们不要攀比学习教材的难度，而要比掌握知识的扎实程度！ 小学基础阶段的英语学习一定要重视循序渐进，与学员的接受能力相匹配。 五、学生年龄特点： 小学六年一般可分为三个阶段 一、二年级为低段； 三、四年级为中段； 五、六年级为高段 要使孩子顺利的完成这个过渡过程，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助 学习方面 心理方面 思想意识 孩子从中年级进入高年级到底有哪些变化？ 五、学生年龄特点： 六、几点建议； 重视家庭教育 孩子自我约束能力不强，需要家长督促与配合，可短时间内无法彻底改变某些不良现象，去除他们以前的某些坏习惯。