有效教学设计之五个注意点主讲：王朝辉.pptVIP

有效教学设计之五个注意点 主讲：王朝辉 一、传承与创新 一个有效的教学设计首先是一个平实的教学设计。同时，我们又要不断创新，没有任何新意的教学不可能吸引学生，也不可能是有效教学。 二、大气中不乏细节 一篇文章教学思路的形成必须建立在对文本整体把握的基础上，也就是有一种大气感。同时又要注意细节。细节，如掷入水中的一粒石子，可以激发学生无限想象和联想。 三、板块与线行相辅相成 教学设计从结构上看来一般分为两种类型：板块结构和线行结构。板块结构利于突出重点，线行结构又利于整个教学设计过程条理清晰。 四、预设和生成 教学既不能完全迁就着学生的思路，又不能死板地推进自己的教学设计。在进行教学设计时要有一种关注学生可能的思维的意识，不能完全想着自己的感受而忽略学生的主体性。 五、师生角色正确定位 教师需要多一颗心——倾听学生思维的耐心，甘愿做学生的梯子，而不是把课堂当作自己“献宝”的舞台。 * 高中语文教学设计的有效性系列微课 * 高中语文教学设计的有效性系列微课