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富阳市职业高级中学 贾炜光 欣赏歌曲《因为爱·所以爱》 不是为了什么回报所以关怀 不是为了什么明天所以期待 因为我是一个人 只能够对感觉坦白 只是为了你一句话我全身摇摆 只是为了一个笑容爱就存在 那些想太多的人 有生之年都不会明白 因为爱所以爱温柔经不起安排 愉快那么快不要等到互相伤害 因为爱所以爱 感情不必拿来慷慨 谁也不用给我一个美好时代 我要你现在 这首歌曲，抒发了人类的那种感情 案例：《都是情书惹的祸》 　　　李咏活泼可爱聪明漂亮，王伟乐于助人富有才智，他们是某校同年级不同班级的品学兼优的学生，深得老师和同学的喜爱。自从他们同时当选了学生会宣传干部后，他们常常在一起研究工作和学习，课余时间也总在一起谈笑风生，他们工作更出色学习更优秀了。一次在出墙报要离去时，王伟神秘地塞了一封信给李咏，并叮嘱她回家才看，李咏急忙回到家打开信，原来是一封情书： 亲爱的李咏： 　　自从与你一起担任学生会工作以来，你非凡的才 华让我倾慕，你甜美的笑脸和声音让我难以忘怀，和你 在一起我是多么的快乐，我情不自禁地爱上你，为你陶 醉！ 爱你的王伟 问题1：案例中李咏和王伟的行为表现称之为　　　？ 早恋： 　通常意义上是指发生在生活、经济上不能完全独立，同时又比法定结婚年龄小很多的青少年这一特定群体里的恋爱行为，如中小学生的恋爱就是属早恋。 问题2：谈谈你对“李咏和王伟的行为”的看法？ 正如现代诗人、散文家徐志摩在《偶然》诗中是这样写的：它就象天空中的云彩变幻莫测，转瞬间会消灭了踪影。 师：中学生恋爱弊大于利。 　渴望憧憬美好的爱情并没有错，俗话说：“什么季节开什么花；不成熟的果实是酸的”年少还不很懂事的我们，应该把握好这妙龄时光，去做我们这个年龄该做的事，心中有爱不轻易地去爱，要守住那份青春的纯真，这才无悔青春。 * ﹖ 说一说： 李咏看着滚烫的情书，既害羞又喜悦。从此之后，他们开始秘密地频频约会，互相倾诉爱慕之情。到了期末，他俩看着一落千丈的成绩，觉得无脸见父母和老师，于是，双双离家出走……。 谈谈你们对早恋的理解？ 偶然 我是天空的一片云， ?????? 偶尔投影在你的波心——???????你不必讶异 ?????? 更无须欢喜——在转瞬间消失了踪影。 ?????? 你我相逢在黑夜的海上， ?????? 你有你的，我有我的，方向；?????? 你记得也好， ???????最好你忘掉， ?????? 在这交会时互放的光亮！ 少年时期由好奇好感偶然产生的爱慕之情是正常的，作为少男少女不必讶异，也不需欢喜，这种感情不是真正的恋情，来得快去得也快。 师：这不成熟的单纯的幼稚的爱慕之情不是真正的恋爱。 问题3： 请欣赏话剧： 家长２的观点 　　一女生刚踏入高中，就遇到一桩让她苦恼的“感情”之事。有个小学同学，有幸上高中时又在同一学校读书。有一天，居然向她表示“喜欢”，并想交男女朋友。周末回家，这女生就把这事告诉了她妈妈，想征求意见。她妈妈一听，心一下子吊了起来，第一个想法就是阻止她。但又一想，女儿内心敏感而又脆弱，说得不好，会让她心灵受到伤害。马上又转为轻松的口气对她说：“从你小时候起，我们一直就有约定，自己的事情要自己做；也可以这样说自己的事情要自己做主。”妈妈的外表表现得很轻松，可内心却很紧张，密切关注着事件的发展。 　　以后的两周内，女儿非常喜欢向妈妈倾诉心事，说她身边的男同学、女同学之间的“浪漫”史，说她内心感受，把妈妈当成她非常要好的知心朋友。有一天，她说话时发现妈妈心不在焉而忽视了她，当时她大发脾气，一边锤打妈妈的肩膀，一边流眼泪，诉说自己有多么可怜，这时候，妈妈知道她正处于特殊的阶段，不管说什么做什么妈妈都可以去谅解她。 　　两周后，她用小灵通给妈妈的手机发了一条信息：“妈妈，我真的好彷徨，学习上有压力，谈‘感情’更有压力；我们的年龄都很小，以后彼此都会有很多发展的机会和空间，很多事情对我们来说还是未知数，还搞不清我和他，将来会发展成怎么样？我决定了，‘感情’之事暂且放下。”接到这个信息，妈妈心头一块石头放了下来。 　　不久，在其女儿的作文里，发现这么一首诗歌《听雨》，这是一首有点儿忧郁，有点儿伤感，又有点儿言情的诗歌，老师批了一个“优”。 听雨 雨，生于云端，又随风飞扬； 听雨，在雨中放飞心绪； 雨，是情感的衬托， 你的哭泣， 我的无助， 在雨中回忆， 在雨中憧憬， 在雨线上相交。 雨敲竹韵 雨敲瓦棱， 在心灵的琴弦上敲出音符。 雨水无杂质而纯净， 却刺痛心灵， 让含泪的雨水变成回忆。 雨淅淅沥沥， 思绪点点滴滴； 雨飘飘洒洒， 心情缠缠绵绵， 今日不知谁是谁的归宿， 明日不知谁能走进谁的心。 议一议说一说：中学生恋爱的“利