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第三章领导者与追随者 洛阳师范学院管理科学系 内 容 提 要 领导者 追随者 领导者与追随者的关系 一、领导者 一、领导者 一、领导者 一、领导者 一、领导者 一、领导者 （1）要素 6“C” 、7“C” 、8 “C标准” 可信、品质、关心人、 勇气、沉着、能力、 一、领导者 （2）能力 潘威廉《组织行为学》：有预见力、沟通、授权予人、理解自我 卡茨（Katz,1955）曼 (Mann，1965) ：技术、人际、概念技能 一、领导者 （3）素质 素质种类 ：身体心理素质、教育文化素质、职业道德素质、能力与智慧、思想政治素质 素质运动：朝阳运动和垂暮运动 领导群体结构 ：梯形的年纪结构、协调的气质结构、合理的知识结构、互补的智能结构 一、领导者 一、领导者 一、领导者 一、领导者 （1）特点 整体性：在一个领导集体中，即使各个素质要素并不完善和优良，但经过科学的组合，也可以产生良好的整体效能。 相关性：一是在领导集体中，领导成员的素质会从不同角度对领导集体发生作用，从而形成领导集体素质结构的合力。二是领导集体各成员的素质会发生相互影响。这种影响可能是积极的，也可能是消极的。 适应性：领导活动总是在一定的社会环境中进行的，而环境条件总是处于不断变化与发展的，领导集体素质结构必须适时作出调整，以适应其要求，更好地发挥领导效能。 目的性：任何领导集体的素质结构都会体现出它的目标要求，即目标不同，整体素质结构的要求也就不同。 梯形的年龄结构 在领导集体中，各年龄区段的领导成员应该各占一定的比例。一般来说，中年领导成员数应占50%一60％，老年和青年领导成员数各占20％－25％为宜。 协调的气质结构 　　　所谓气质，是指个体对外界事物的一种惯性的稳定性的心理反映，即人们通常所说的个性．如活泼、沉静、直爽、内向、外向等。所以，领导集体的气质结构应符合相容性。协调的气质结构，有利于形成领导集体的“群体气质”，产生一种整体性的效应。 合理的知识结构 领导集体的知识结构，是指领导成员的知识构成状况。领导集体合理的知识结构是指由不同的知识特长和不同专长的领导者组成的最佳的立体知识结构。 互补的智能结构 智能是运用知识的能力，即分析问题、处理问题的能力。智能结构是指领导集体中各种智能水平的人的配比组合。一个合理的领导集体应该是领导成员各种不同能力的组合搭配、互补，使领导集体具有全面高效的领导能力。 （３）有效领导原则 ※ 民主参与、民主决策和集中领导相统一 ※ 集体领导和个人分工负责相统一 ※ 服从行政指挥和全心全意依靠群众相统一 ※ 加强规范和实现优质高效相统一 （４）有效领导的手段 ※ 合理建构领导集体结构 ※ 正确处理党政两个班子的关系 ◎ 模范带头作用 ◎ 各自的职责范围 ◎ 分工与合作 二、追随者 二、追随者 三、领导者与追随者的关系 THANK YOU VERY MUCH ! * * 1.含义 定义：能代表群体、组织、公众意志，掌握和运用各种权力和资源，体现主导地位的强者意志和倾向的机构和个人。 邱霈恩，《领导学》 ，中国人民大学出版社，2004 从群体、社会中自发产生 产生途径 经过选举或组织任命产生 2.产生路径 3.领导者的类型① 个体领导者 集体体领导者 领导集体 领导群体 领导机构 领导者 领袖 1·X 1·Y 1·Z 2·X 2·Y 2·Z 3·Z 3·Y 3·X 柏拉图《理想国》 哲学王 军事领导者 商人领导者 霍金森《领导哲学》 野心家 政治家 技术专家 诗人 中 国 传 统 分 类 仁人型 能人型 3.领导者的类型② 4.领导者权力与权威 一、领导者 凝聚性影响力 强制性影响力 性质 信服（折服） 畏惧（慑服） 效果 自愿接受 必须服从 基础 人格感召 行政命令 方式 不受时空限制 因人而异 受时空限制 不因人而异 范围大小 个人要素 法定职位 来源 个人权力 职位权力 两大权力系统比较 服从 抵制 正确使用 过度使用 职位权力 承诺 个人权利 对使用权力的反应 5.领导者应具备的要素与素质 前瞻性 集体意识 笃实精神 创新性 多样性 求知精神 参与意识 信任 领导者 总结： 先天性要素 经验性要素 修炼性要素 5.领导者应具备的要素与素质 技 能 能 基层领导 技 文 技 术 技 能 中层领导