AHP在高校绩效管理中的应用.pdfVIP

200 7 年第6 期 理研究 2 0 0 7 N o. 6 cS le n c e an d T e c Mna ageme ni Re es 毗h 文章编号: l 0( 洲〕一7695 (2007 ) 06 一0088 一03 AH 在高校绩效管理中的应用 刘宝录 ( 广州大学纺织服装学院计算机研究所，广东广州 5103 10) 摘要: 在高校绩效管理中的应用，采用了BCs 现代管理思想和AH 方法，建立了高校绩效评价指标体系，提 出在高校绩效管理 中结合运用AH 与BCS 的新型管理模式及思路。 关键词: BSC; 绩效管理; 高等院校; 层次分析法 (AH) 中图分类号: C石40 文献标识码 : A 行) 》，基本上确立了高等学校本科教学工作评估的方向。并 1 引 言 且教育部决定，从200 3 年开始，本科教学水平评估成为一项 《中国教育改革和发展纲要》指出: “世界范围的经济竞 常规工作，全国本科院校每5 年要接受一轮教育部组织的教 争，综合国力竞争，实质上是科学技术的竞争和民族素质的 学水平评估。随着教学评估工作的实践和研究的逐步深人， 竞争。从这个意义上说: 谁掌握 了面向二十一世纪的教育， 同时为了深人贯彻”巩固、深化、提高、发展”的方针，落 谁就能在二十一世纪的国际竞争中处于战略主动地位。”面 实科学的发展观，进一步加强国家对高等学校教学工作的宏 对知识经济的挑战，我国高校必须作 出积极响应 ，制定一系 观管理和指导，教育部在2 X《辫年 8 月 81 日再次颁布文件， 列应对措施 ，以全方位地提高我 国高等教育的水平 。而要提 对200 2 年颁发的 普《通高等学校本科教学工作水平评估方案 高教育水平 ，就需要建立一个科学、高效的高校管理信息系 (试行) 》进行了修订]3[ ，要求各个高等学校运用评估工作积 统来组织 、控制、协调好教师、学生 、教学媒体等各种教学 极地推动学校的教学改革和建设，努力提高人才培养质量。 要素，以发挥出它们的整体功能。 本文采用教育部Zlx”年颁发的 普《通高等学校本科教学 当前的高校管理信息系统应该是现代化的管理信息系统 ， 工作水平评估方案 ( 试行) 》中普通高等学校本科教学工作 它既要应用BCS ’〔〕等现代管理思想，还应该在管理信息系统 水平评估指标和等级标准，见表 1。 建设中使用定性分析与定量分析相结合的研究方法。BSc 作 表 1 普通高等学校本科教学工作水平评估指标体系 为一种新型管理思想和管理工具，不仅可以被企业所采用， 一级指标 二级指标 也可以被政府机构、福利机构、金融部门等各行各业的管理 1. 1学校定位 所采用。AH[ 2〕作为一种定量和定性相结合的方法，可以将 1 办学指导思想 1. 2 办学思路 人的主观判断用数量形式表达和处理。当AH 和BS C 结合 2. 1师资队伍数量与结构 后，形成一种新型管理模式，它是量化工具AH 与现代管理 2 师资队伍 2. 2 主讲教师 思想的结合，这种新型的管理模式，不仅在企业管理中发挥