护理干部培训班学用讲评.ppt

各位领导、老师：大家好！ 为期几周的学习后，我进行了学习与实践的结合，更领略到带好一个团队的重要！ 学用讲评 工作内容汇报 1. 理论培训 2.临床业务能力实践 3.科室规划、递进式业务跟进 现代护理管理学理论知识、管理思想和理念。 提升领导组织能力、科学决策能力、沟通协调能力和护理人力资源管理水平。 深化优质护理，实施岗位管理。 学习场景 特色科室实践、优质护理服务镜头 临床实践单位 临床实践科室 制度化 规章制度上墙，工作职责明确； 各项核心制度落到实处； 护理分层、分类培训； 护理查房与业务学习有序进行； 护理记录统一标准化； 制度化 插入业务学习照片 业务学习 细致化 每项工作细致入微； 药物标签清楚，存放有序; 一对一带教，分层次管理。 细致化 张贴提示标语 细致化 安全防范到位 细致化 药品标识清晰 人性化 护理管理的人性化 护理服务的人性化 一、护理管理的人性化 帮助护士建立良好的人际关系； 培养护士的自信； 开发护士的创造力； 培养护士的竞争意识； 品牌化 康复指导 品牌化 落实基础护理 3.后备人才培养 ——太和县人民医院神经内科 ——太和县人民医院神经内科 护理管理干部培训班 护理 服务 剪影可以是你公司单位剪影等等… 秋记留 理论 学习 临床 实践 特色科室、优质护理 品牌化 细致化 人性化 制度化 特色 1 特色 3 特色 4 特色 2 制度化 业务蓝图规划 1.深化优质护理服务工作 3.后备人才培养 2.提升护理管理水平 1.深化优 质护理服 务工作 优质护理服务继续深入，实施责任护士对患者的全面负责，提高护理质量。 切 入点 关 键点 加强护士队伍的科学管理建立有效的激励机制，调动护士工作积极性。 落 脚点 全面履行职责，不断丰富护理内涵。 2.提升护理 管理水平 1.提高自身整体素质及业务水平； 2.人性化管理 调动护士积极性； 3.创造公正、公平和支持的环境； 4.与时俱进，接受新事物。 全面性 复合型 人才 可塑性 潜在型 人才 本 医 院 病房大楼 任重而道远