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高等职业教育 专业教学基本要求 《给排水工程技术》专业 高职高专教育土建类专业教学指导委员会 市政工程类专业指导分委员会 二〇一一年九月 高等职业教育给排水工程技术专业 教学基本要求 一、专业名称：给排水工程技术 二、专业代码：560603 三、招生对象：普通高中毕业生 四、学制与学历：三年制，专科 五、就业面向 （一）就业领域 建筑安装工程施工、市政工程施工、工程建设监理、给水、污水处理厂（站）运行、工程设计等企业。 （二）初始就业的岗位群 给排水工程施工员、造价员、质检员、安全员、资料员、监理员、运行技术员、设计员。 （三）岗位资格证书 1～2年可获得建筑安装工程施工员、造价员、质检员、安全员、资料员、监理员。 （四）发展岗位群 助理工程师、工程师；注册给排水工程师、注册建造师、造价工程师、检验工程师、监理工程师、运行工程师等。 （五）执业资格证书 3～8年可获得注册给排水工程师、注册二级建造师、注册一级建造师、造价工程师、检验工程师、监理工程师。 六、培养目标与规格 （一）培养目标 主要面向给排水工程施工、运行管理、工程设计等企业，培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德、科学创新精神，掌握必备的基本理论知识，具有较强实践能力，能从事工程设计、施工、管理、监理等工作的高端技能型专门人才。 （二）人才规格 1．基本素质 (1)思想素质：坚持中国共产党的领导，具有正确的政治观、世界观、人生观、价值观、道德观、法制观 （8）具有从事给排水工程监理的能力。 4.职业态度 （1）诚实守信，勇于担当； （2）踏实肯干、吃苦耐劳； （3）遵纪守则、团结合作； （4）科学严谨、发展创新。 七、职业证书 （一）初级岗位资格证书 安装工程或市政工程施工员、造价员、质检员、安全员、监理员、资料员等专业管理人员岗位证书。 （二）执业资格证书 注册二级建造师、注册一级建造师、造价工程师、检验工程师、监理工程师。 八、课程体系与核心课程 （一）构建课程体系的架构与说明 为了建立突出职业能力培养的课程标准，规范课程教学的基本要求，提高课程教学质量，全面实现高技能人才业为导向能力为本位的调研→职业岗位分析→职业能力与素质分析→知识结构分析→确定课程体系→专家论证→。职业岗位 供 水排水企业 运行管理技术员 1．负责供水、排水技术管理工作； 2．负责设备、设施维护管理，确保设备正常运行； 3．督促生产岗位人员、遵守操作规程； 4．负责员工的技术培训，提高专业技术水平； 5．负责收集、整理专业技术文件图纸、设备档案资料，及时归档，妥善保管。 1．供水、排水技术管理； 2．设备、设施维护； 3．指导员工生产操作； 4．培训员工； 5．资料收集、整理和保管。 1．保证安全生产； 2．设备、设施正常运行； 3．使员工操作符合规程； 4．提高员工技术水平 5．资料收集及时、完整。 具有保证供水、排水系统正常运行、解决生产中技术问题、培训员工提高技术水平、收集整理技术资料、计算机文字处理、技术创新等能力。 熟悉供水、排水生产工艺流程、处理构筑物及设备；熟悉各岗位操作规程；熟悉供水、排水企业管理的基本知识；掌握计算机操作基本知识。 施工企业 给排水施工员 1．贯彻执行国家颁布的技术标准、施工规范和操作规程； 2．参加图纸会审，负责编制分部项工程方案和作业指导书，及时提出项目材料需用计划； 3．负责技术交底和安全施工交底； 4．负责编写施工日志，负责办理工序交接、隐蔽工程检查、整理工程竣工资料； 5．做好施工进度控制及文明施工工作； 6．负责对施工过程的监制点进行检测，检查，保存记录，收集数据分析资料； 7．及时编制项目成本原始统计等资料。 1．执行国家的技术标准和规范 2．审查图纸，编制施工方案，提出材料计划； 3．技术及安全交底； 4．现场技术管理、资料管理； 5．控制进度，文明施工； 6．施工过程控制，质量管理； 7．项目成本核算； 1．正确执行国家标准和规范； 2．施工方案、资源需用计划合理； 3．施工符合技术规程，安全生产； 4．按时记录、及时检查，资料完整； 5．进度符合要求、文明施工； 6．保证工程质量； 7．降低项目成本。 具有给水排水工程管道、消防工程、设备及构筑物的施工、编制施工组织设计、进行现场施工管理、编制施工图预算、绘制竣工图的能力。 熟悉施工图；掌握工程测量、给水排水管道及设备安装知识；熟悉给水排水处理构筑物施工知识；熟悉工程预算、施工组织和施工管理知识。 给排水造价员 1．严格执行国家和地方的法律法规和规章制度。 2．参加图纸会审，编制工程预算及工料分析。 3．参与投标文件的编制工作，掌握合同执行情况，协助项目经理认真履行合同条款。 4．经常深入工地，收集各项经济技术资料，做好结算工作的准备。 5．工程竣工后，及时编制结算书，并