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课程说明 教学安排 绪论——无线通信系统 无线通信系统的组成 无线电信号的特性 无线电发射机框图 无线电接收机框图 参考书 作业 高频电子线路用于各种无线电技术设备和系统中; 无线电技术已广泛应用于无线电通信、广播、电视、雷达、导航等诸多方面; 其共同特点:利用高频(射频)无线电波来传递信息。因此,设备中产生和接收、检测高频信号的基本功能电路大都是相同的。 本课程主要结合无线电通信这一应用探讨电子设备系统中高频电路的线路组成、工作原理及工程设计计算。 课程要求能够对一般性的、常用的非线性电子电路模块进行分析,根据分析结果,提出电路的设计原则及改进电路性能的基本途径。 如何学习这门课程? 本课程的性质 是一门专业基础课 特点 非纯理论性课程 实践性很强 以工程实践的观点来处理电路中的一些问题(注重思想方法) 研究内容 功率放大、正弦波振荡、调制解调等非线性电子电路的工作原理、特点、应用及设计方法等。 第0章 绪论 第一章绪论 无线电发射机框图及信号波形 无线电发射机中信号调制的方法 将音频信号“装载”到高频振荡中的方法有好几种,如调频、调幅、调相等。电视中图象是调幅,伴音是调频。广播电台中常用的方法是调幅与调频。 第一章绪论 无线电接收机框图及信号波形 最简单的接收机 无线电超外差式接收机框图及信号变化波形 超外差接收机各处波形示意图 无线电信号的特性 无线电信号的特性 传播特性 指无线电信号的传播方式、传播距离、传播特点等。 不同频段的无线电信号,其传播特性不同。 决定传播方式和传播特点的关键因素是无线电信号的频率。 表1 无线电信号的波段划分表 本章作业: 画出无线通信收发信机的原理框图,并说明各部分的功能 无线通信为什么采用高频信号? 无线电信号的波段是如何划分的,各个频段的传播特性和应用情况如何? 课程名称为高频电路,教材为高频电子电路,如果我们去买书时,可以看到有高频电子线路,高频电路,非线性电子线路,其实内容基本上都是一样的。都是讲我们的高频电路的基本模块。对于我自己,在上学期数据通信课程的开始,我就向大家介绍过自己和自己所涉及的一些方面,希望有机会帮到同学们。 咱们这是第一堂课,不讲太多深入的内容,这堂课介绍这样几个方面的内容。对咱们的课程有个说明。教学安排,介绍绪论。主要介绍无线通信系统。最后参考书,可以帮助一些考研时考这门课程的同学多了解一些内容和习题。最后作业。这门课程和数据通信有着很大的不同,其中作业就是一项显著的区别,每章都有不少的作业,因此要极其重视我们这门课程的学习,力求把问题都在平常解决掉。 可能会有不解,一个元器件会有线性部分和非线性部分,其实我们生活中也不缺乏这样的状况和例子。比如乌贼,当没有别的生物进攻它时,它是安静的状态,但是当遇到攻击时,它就处于反攻击状态,喷出墨汁。这就是同一样东西在不同的条件下呈现的不同状态。我们人也一样,社会也一样,在和平年代,一切都有序的进行,当进入战争年代,一切都混乱不堪,完全是另一种状态。当我们拿到一块电路板,我们光凭借一些器件,可能不是很容易就判断出这是低频板,这是高频板,元器件都是一样的,也有电阻,电容,三极管这些元器件,但是工作的时候就不同了,工作在不同的状态下,是怎么做到的呢?是因为给三极管的电压电流条件提供了不同的工作环境,因此工作在了不同的状态。这个非线性和线性的不同,就是我们高频与低频的不同,是需要我们在学习中慢慢和低频,模电进行比较的。 以无线通信系统来说,我们接触最熟悉的身边最熟悉的就是收音机了。其实收音机就是接收器。我们听到的广播,就是无线电台发射出来的广播电信号。播音员在播音室说话,经过了麦克风,然后变成电信号,经过发射设备,通过天线把信号发射出去。 用方框图来更专业的表述,麦克风就是换能器。 * 高频电子电路 授课教师:袁华 济南大学 信息科学与工程学院 电子信息中心 课堂内容 课程说明 --高频电子线路与低频电子线路的联系与区别 低频电子线路利用了电子器件的线性部分工作 高频电子线路利用了电子器件的非线性部分工作 --高频电路在电的体系中的位置与应用 ? ?*注:现代电子设备多为交叉运用。 电的传递路径方式与主要分析研究方法 高频电路——广播、电视、通讯等频率较高,电参数集中的高频(射频)应用。 显著特点:工作频率界于低频电路和微波 电路之间,内“路”外“场”。 微波电路——通信、雷达、导航与电子对抗等 频率高于高频电路、集总参数应用 低频电路——仪器、仪表、自动化控制、医疗 电子、电话线等频率较低
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