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该课件由【语文公社】友情提供 * 细胞的分化、癌变和衰老 ? 教学目标:掌握细胞分化、癌变和衰老的知识,了 解细胞克隆技术 教学重点:细胞分裂、细胞分化、细胞癌变的区别 教学难点: 细胞分化的概念及在个体发育中的意义 教学过程:课题:细胞分化、癌变和衰老 一、细胞分化 1.概念:在个体发育中,相同细胞的后代在 上发 生 的过程。 比较:细胞分裂和细胞分化的区别 (1)细胞分裂是细胞数目不断 的过程,而细胞分化是细胞的 的过程 (2)细胞分裂只能繁殖出许多相同的细胞,而细胞分化则会形成不同的细胞 2.特点:(1)细胞分化是一种 的变化,它发生在生物体的整个生命过程中; (2)细胞分化是稳定的,不可逆转的 3.细胞的全能性:指已经 的细胞,仍然具有 的潜能 思考:取单个的高度分化的植物细胞,经培养,可以形成完整的植株,而取单个的高度分化的动物细胞进行培养,很难形成完整的个体,这说明 。 4.细胞分化的结果:经过细胞分化,在多细胞生物体内就会形成各种不同的 _________ 。 练习: 1.下列细胞具有分裂能力的是( ) A.根尖成熟区细胞 B. 人的角质层细胞 C. 癌细胞 D. 高度分化的细胞 2.有关细胞分化的叙述不正确的是( ) A. 细胞分化不使细胞数目增加 B. 分化的细胞所呈现出的形态、结构和生理功能的变化,源于细胞内化学物质的改变 C. 细胞分化的前途在胚胎发育的早期就已决定,不能逆转 D. 动物细胞不具有发育成完整新个体的潜能 三、细胞的癌变 1. 癌细胞:细胞由于受到 的作用,不能正常地完成细胞分化,而形成了不受有机体控制的、连续进行分裂的 细胞,这种细胞就是癌细胞。 2. 癌细胞的特征: (1)能够无限 。 (2)癌细胞的 发生了变化。 (3)癌细胞的表面也发生了变化。癌细胞容易在有机体内分散转移的原因是 __________________________________________。 3. 致癌因子的种类有类: 、 、 。 4. 细胞癌变的原因:致癌因子→使细胞的原癌基因从 状态变为 状态→正常细胞转化为 。 四、细胞的衰老 1.细胞衰老的过程:是细胞的 发生复杂变化的过程,最终反应在细胞的确_____________ 发生了变化。 5. 医学上常给肿瘤患者采取“化疗”的方法来治疗,其实质是用化学药剂抑制肿瘤细胞的DNA的复制,使细胞分裂停留在(   ) A 分裂间期  B 分裂前期  C 分裂中期  D分裂末期 2.衰老细胞的主要特征: (1)在衰老的细胞内水分 。 (2)衰老的细胞内有些酶的活性 。 (3)细胞内的 会随着细胞的衰老而逐渐积累。 (4)衰老的细胞内 速度减慢,细腻核体积增大, 固缩,染色加深。 (5) 通秀性功能改变,使物质运输功能降低。 联系实际分析: 老年人的皮肤干燥皱裂、头发变白、出现老人斑的原因是什么? _______________________________________________________________ 。 五、随堂练习 1. 细胞分化发生在个体发育的( ) A.胚胎期 B. 受精卵分裂时 C. 整个生命过程 D. 性成熟期 2. 分化的细胞能够再恢复到原来分化状态的是( ) A.神经细胞 B. 人体表皮细胞 C. 种皮细胞 D.以上三项都不是 3. 取高度分化的月季的叶肉细胞,经离体组织培养出月季幼苗,说明植物细胞( ) A.具有全能性 B. 细胞分化后恢复原状态 C. 细胞癌变 D.细胞衰老 4.能够无限增殖的细胞是( ) A.神经细胞 B.血细胞 C. 心肌细胞 D. 癌细胞 6.在二次大战后,在日本广岛生活的人癌症发病率很高,原因是受什么作用( ) A.物理致癌因子 B. 化学致癌因子 C. 病毒致癌因子 D. 煤焦油 * * *

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