景观规划设计原理申报表格 - 精品课程申报表.docVIP

精品课程申报表 申请学校 同济大学 是否部属□ 是否已获市级精品课程 □ 获奖年度 申请等级（国家级□ 市级√） 课 程 名 称 景观规划设计原理 课程层次（本/专） 本 科 课程类型 √□理论课（不含实践）□理论课（含实践）□实践(验)课 所属一级学科名称 工 学 所属二级学科名称 土建类 课程负责人 刘滨谊 申报日期 2008年5月10日 填 写 要 求 以word文档格式如实填写各项。 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。 涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。 除课程负责人外，根据课程实际情况，填写1～4名主讲教师的详细信息。 本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。 课程负责人情况 1-1 基本 信息 姓 名 刘滨谊 性别 男 出生年月 1957年4月 最终学历 研究生 职 称 教　授 电 话 021 学 位 博士 职 务 系主任，学科组主任 传 真 021 所在院系 建筑与城市规划学院景观学系 E-mail byltjulk@ 通信地址（邮编） 上海市四平路1239号　　同济大学建筑城规学院（200092） 研究方向 景观规划设计 1-2 教学 情况 近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数） （不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文， 学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项） 教授主要课程: 5届本科生《景观规划设计原理》专业课，90人/每届； 5届本科生三年级《场地与广场设计》设计专业课，30/每届（承担教学指导）； 5届硕士研究生《风景科学》专业学位课，60人/每届； 5届硕士研究生《人类聚居环境学》专业课，60人/每届； 5届博士研究生《现代景观规划设计理论与方法》专业学位课，5－8人/每届； 承担的实践性教学： 5届本科生四年级《景观生态规划设计》设计专业课，30/每届（承担2次评图）； 5届本科生四年级《风景区总体规划》设计专业课，30/每届（承担2次评图）； 5届本科生三年级暑期社会实践 6人/每届； 5届本科生四年级暑期社会实践 6人/每届； 指导5届本科生毕业设计（6－8人）/每届； 指导5届硕士研究生《景观规划设计》专业学位课（设计课），10人/每届； 指导5届硕士研究生学位论文撰写，8人/每届； 指导5届博士研究生学位论文撰写，3－5人/每届； 指导博士后1人（2002－2004） 主持的教学研究课题： 1、《中国风景建筑学学科发展与专业教育的定位与定向》国家教育委员会留学回国人员科研资助项目，1995-1997 2、《景观规划设计原理》重点课程建设（同济大学教务处、2004－2005、本人为课题负责人）； 教学研究论文 1、景观建筑学－中国城市建设中必不可少的专业 《世界科学》1997.12, Vol.228(12):25-26 2、21世纪的中国城乡建设需要景观建筑学 《建筑师》 1998.3, Vol. 81(1): 3、 中国风景园林规划设计学科专业的重大转变与对策 《中国园林》 2001.1. Vol. 17, No.73(1):7-10 4、景观规划设计三元论－寻求中国景观规划设计发展创新的基点 《新建筑》 2001.10.10. 5/2001:1-3 5、Three Fields and Directions of Landscape Studies： Review and Prospect of the Development of Tongji University Landscape Studies，1st International Symposium on Landscape Studies Education, 2005.10.28-29, Shanghai 获得的教学表