“非典”的元凶：冠状病毒.pptVIP

* * “非典”的元凶 :冠状病毒 SARS患者患病三天 胸透照片 SARS患者 患病八天 胸透照片 2003年，非典型性肺炎在我国流行爆发，它具有较高的传染性和致死率，而这一切 都是由SARS病毒造成的。 问题探讨 问题1.结合初中所学病毒的知识，谈谈你所了解 的SAR病毒是一种什么样的生物？ 人冠状病毒（左）与SARS冠状病毒在电子显微镜下的照片 蛋白质 RNA 人神经细胞 细菌 洋葱表皮细胞 提示:病毒不具有细胞结构,由蛋白质与核酸构成, 动物、植物、细菌是由细胞构成 细胞壁 细胞质 细胞核 问题2.SARS病毒是怎样生活和繁殖的？ 问题3.SARS病毒主要侵害了人体哪些部位的细胞？ 提示：１．病毒必须寄生在活细胞中，依靠自身遗传物质，利用活细胞的营养物质生活和增殖． ２．侵害了肺部细胞，还侵害人体其他部位的细胞。 由于肺部 细胞受损，导致患者呼吸困难，患者因呼吸功能衰竭而死亡。 SARS病毒 果子狸 人 一、生命活动离不开细胞 资料分析 问题２．这些单细胞生物能够独立生活，也应该具有生命活动的基本特征，这些基本特征是什么呢？ 事例１：草履虫运动和分裂 提示２：运动、分裂、排泄、消化、呼吸、应激性等生命活动。 如果没有完整的细胞结构、草履虫不可能完成这些生命活动 问题：1．草履虫是一种什么 样的生物（单细胞生物还是 多细胞生物），还有哪些生 物体的结构与草履虫相似？ 提示１：单细胞生物。酵母菌、衣藻 事例２：人的生殖和发育 问题：人是多细胞的高等 生物，人的生命是从什么 细胞开始的？ 提示：受精卵是新生命的开始；人的发育的本质是细胞的分裂、 生长和分化。由此可见，多细胞的高等生物的生殖和发育也离 不开细胞。 事例３：缩手反射的结构基础 问题１、完成一个简单的缩手反射， 至少需要哪些细胞的参与？ 问题２、我们现在的学习活动， 又有哪些细胞的参与呢？ 提示１：完成一个简单的 缩手反射需要许多种类 的细胞参与，如由传入 神经末梢形成的感受器、 传入神经元、中间神经 元、传出神经元、相关 的骨骼肌细胞，等等。 提示２：人的学习活动需要种类和数量 繁多的细胞参与。由细胞形成组织， 由各种组织构成器官，由器官形成系 统，多种系统协作，才能完成学习活 动。学习活动涉及到人体的多种细胞， 但主要是神经细胞的参与。 事例４：艾滋病病毒与淋巴细胞 艾滋病病人 什么是艾滋病（AIDS） 艾滋病的全称叫获得性免疫 缺陷综合征,是一种由免疫缺 陷病毒（HIV）感染引起的 传染病. 艾滋病的英文简称为AIDS；而艾滋病毒则为HIV。 艾滋病毒指破坏人体免疫系统的病毒；而艾滋病 则指艾滋病毒感染者，经数年或十数年后免疫系 统严重被损无力御敌，而发生多系统的感染性疾病， 病人出现一系列临床症状。 艾滋病毒侵染T淋巴细胞 烟草花叶病毒侵染的烟草叶子 正常的烟草叶子