东山坝中心小学 廖琴琴.pptVIP

17、触摸春天;惊奇; 早晨，我在绿地里面的小径上做操，安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。 ;这个小女孩，整天在花香中流连。;安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶。; 安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。;许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。;因她 穿梭花丛，行走流畅 而惊奇;谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。;在我们常人的世界里，能看见光明也许是微不足道的，但在盲人的世界里，能有三天的光明就很宝贵。;他们不会因为看不见、听不到而放弃生活、放弃生命，反而更加热爱生活、??爱生命。;他们在黑暗世界里创造出了和常人一样，甚至超越常人的多姿多彩的世界。;还有一些人，他们虽然身体残疾，但在残奥会中演绎了一个又一个奇迹，他们也许没有天使的翅膀，但他们却努力的飞翔。;跑道上深深浅浅的足迹是他们的汗水、泪水，更多的是用生命划出的那一道美丽的弧线。他们用坚强的意志在生命的旅程中写下最为绚烂的篇章。;他们的笑容，他们的泪水以及他们的拼搏在那一刻都显得弥足珍贵，当他们踏上领奖台的时候，他们赢得最多的是对生命的珍重。; 读完这个故事，我们同作者一起感动，感动着安静创造的奇迹，感动着安静内心那片多姿多彩的世界。 那就拿起笔把它写下来吧！;1、从文中找出自己喜欢的语句或段落，抄写下来，背下来。 2、推荐阅读《假如给我三天光明》《海伦凯勒传》《贝多芬传》并把收集到的资料及阅读后的感受，以小组合作办一份以“热爱生命”为主题的手抄报。