八年级物理 第一章 声现象第二节 我们怎样听到声音.pptVIP

八年级物理 第一章 声现象第二节 我们怎样听到声音.ppt

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八年级物理 第一章 声现象 第二节 我们怎样听到声音 郧西县香口中学 欧阳友斌 制作 一.声音的产生 1 声音是由于物体的振动产生的.振动停止,发音停止. 2 声源:振动发声的物体. 二.声音的传播 声波 --声音以波的形式传播 三.声音传播的条件 1 声音传播的条件:需要有介质(用来作为媒介的物质),可以是气体、液体、固体。 传播效果:固体>液体>气体 2 真空不能传声 四.声音的传播有多快 1 声速:声音每秒传播的距离 2 不同物质,声速一般不同. 3 同种物质,声速跟温度有关 五.回声 1 听到回声的条件 回声到达人耳的时间比原声慢0.1秒以上 2 回声到达人耳的时间小于0.1秒,使原声加强 3 应用:测海底的深度  人们感知声音的基本过程 外界的声音→介质→外耳道→鼓膜→听小骨→听觉神经→大脑 2.骨传声 声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经,引起听觉,科学中把声音的这种传导方式叫做骨传导 。 3.人听到声音的途径 (1)外界传来的声音引起人耳鼓膜振动,经听小骨及其他组织传给听觉神经,引起听觉; (2)声音通过头骨、颌骨传到听觉神经,引起听觉(骨传导)。 * * * * * 知识回顾 我们生活的世界充满了各种丰富多彩的声音,人们凭借人体的什么器官听到声音呢? 人靠耳朵听声音,那么耳朵通过什么途径来感知声音? 想一想 导入新课 老师的讲课声大家都能听到,你想过没有,为什么你能听到我的讲课声呢?它应具备什么样的条件呢? (1)要有声源; (2)要有传声介质; (3)人耳能感受声音。 1、人们感知声音的过程:外界传来的声音引起___振动,这种___经过___及 其他组织传给____,____把信号传给 ____,这样人就听到了声音。如下图: 学习提要: 鼓膜 振动 听小骨及 其他组织 听觉 神经 大 脑 2、声音通过__、__也能传到___,引起听觉,这种传导方式为___。 3、双眼蒙上利用声音也能确定物体位置原理是_____。 声源声音 耳廓 外耳道 耳垂 外耳 鼓膜 听小骨 鼓室 中耳 半规管 前庭 耳蜗 内耳 咽鼓喉 1.人耳的构造 耳郭 收集声波 外耳道 外耳 鼓膜 听小骨 鼓室 中耳 咽鼓管 由鼓室通向咽 半规管 前庭 耳蜗 内耳 位觉感受器 听觉感受器 探究新知 与水波相似,音叉振动使得它周围的空气也象水似的,产生波动,并向四周传播。 “我们是怎样听到声音 ”的示意图 声源 【说明】外界传来的声音引起鼓膜振动,这种振动经过听小骨及其组织传给听觉神经,听觉神经把信号传给大脑,这样人就听到了声音。 在声音传递给大脑的整个过程中,任何部分发生障碍(例如鼓膜、听小骨或听觉神经损坏),人的听力损失在70分贝以上者为聋 。 什么是耳聋 分贝是声音强弱等级的单位,在第四节中我们会学习到。 神经性耳聋 非神经性耳聋(传导性耳聋) 由于声音的传导发生了障碍(如鼓膜、听小骨损坏)而引起的耳聋。非神经性耳聋容易治疗,可以治愈。 由于内耳及听觉神经损坏而引起的耳聋。神经性耳聋不易治愈 。 耳聋的分类 1.将振动的音叉放在耳朵附近,听音叉的声音。 2.用手指将耳朵堵住,再听音叉的声音。 3.请同学用手指将自己的耳朵堵住,把振动的音叉的尾部先后抵在前额、耳后的骨头和牙齿上,看看能否听到音叉的声音? 讨论: 在这几种情况下,人是如何听到声音的? 用牙齿听声 骨传声的过程 声源振动 头骨、颌骨 听觉神经 大脑 骨传导耳塞 骨传导 贝多芬 声音通过头骨、 颌骨传到听觉神经 形成听觉 做做想想 3、双耳效应 声源到两耳距离不同时,声 音传到两耳的时刻、强弱等特征 不同。这些不同可判断声源方向。这就是双耳效应。 应用 双声道立体声 收集声波 耳廓 ── 外耳道── 鼓膜 ── 鼓室 ── 听小骨── 声波通道 振动 与咽鼓管相通 放大、传递声波 外耳 中耳 1.耳的各部分功能 小 结 半咽鼓管── 规管、前庭─ 耳蜗──── 内有位觉感受器维持身体的平衡 内有听觉感受器 内耳 调节鼓膜内外气压 2.声音传导的过程 声波──耳廓──外耳道──鼓膜──听小骨──耳蜗 ──大脑 声音传来如何听? 鼓膜、小骨神经等; 传导部分若受损, 头骨、颌骨也传声; 闭目能知声源处, 双耳效应是原因。 本节总结: 1.耳的结构中,能接受声波并转化为振动的是( ) A. 耳廓 B. 鼓膜

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